Question

(共9分)某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在氧气充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。实验结果如下表：

组别	温度（℃）	光照强度：普通阳光（%）	开始时CO2 浓度（%）	12小时后CO2 浓度（%）
1	25	0	0．35	0．368
2	25	10	0．35	0．342
3	25	20	0．35	0．306
4	25	40	0．35	0．289
5	25	60	0．35	0．282
6	25	80	0．35	0．280
7	25	95	0．35	0．279

请分析回答：
（1）实验中第1组在12小时后CO₂浓度变化的原因是                      。总反应式                                     。CO₂是在其第            阶段产生的。
（2）如果实验中不同组使用不同品种西红柿植株，这样的做法违背了实验设计的                                               原则。
（3）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会      （增加/减少），C₅化合物的含量会        （增加/减少）。
（4）如果12小时上述实验条件，12小时黑暗，第       组实验的西红柿有有机物积累。

Answer 1

(除注明外,每空1分，共9分)
（1）有氧呼吸     C₆H₁₂O₆ + 6H₂O + 6O₂  ^酶  12H₂O + 6CO₂ + 能量（2分）  二
（2）单一变量
（3）减少  减少
（4）3、4、5、6、7（2分）

解析试题分析：由表格中提供的信息可以看出，光照强度是该实验对实验结果能够产生确定影响并且可以控制的因素，为自变量；温度、二氧化碳浓度都会对对实验结果产生随机影响，但并非实验要控制的因素，为无关变量。实验中第1组没有给于光照，在此环境中，植物只能进行呼吸作用，产生的二氧化碳会导致CO₂浓度升高。单因子变量原则是探究某种因素对实验的影响时要保证其它变量相同，否则多变量的实验就没有意义了；在探究光强对光合作用的影响就要以光强为单一变量，保证温度和CO₂浓度、所用材料的生理状态应该相同。只有是净光合速率大于呼吸速率，则西红柿有有机物积累。
考点：本题综合考查了影响光合作用的环境因素等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的表格中获取有效信息的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。