(9分)大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。
(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是_________________。
(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15—18℃之间,学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15—18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。
①探究试验中以干酪素为底物。干酪素的化学本质是__________,可用______________试剂鉴定。
②胃蛋白酶实验组合组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在______、
③实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?_______。理由是:_____________________ 。
(3)研究还发现,大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少,活性低,所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例,以减少对海洋的污染。
(1)幽门盲囊蛋白酶
(2)①蛋白质 双缩脲 ②2 8
③不能 在15℃~18℃范围内,随着温度的升高,酶活性一直在增强,没有出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度 (2分)
(3)淀粉、脂肪
解析试题分析:(1)、从图一可知,三种蛋白酶在各自最适PH值下,幽门盲囊蛋白酶对应的酶活性值最大,所以催化效率最高;
(2)、①酶具有专一性,蛋白酶只能催化蛋白质的水解,干酪素为蛋白质类化合物,可用双缩脲试剂检测;
②要验证大菱鲆蛋白酶的最适温度,要遵循单一变量、对照、重复等原则,并控制其他无关变量相同,由题意可知,此实验温度为自变量,PH值等为无关变量,为了得到准确的结果,PH应与相对应的蛋白酶的最适值,由图1可知,胃蛋白酶最适PH值为2,幽门盲囊蛋白酶最适PH值为8;
③为了控制温度保持不变,底物和酶都应放在恒温箱中保温,酶的催化效率可以用单位时间内底物的消耗量或产物的生成量来表示;
④由图2可以看出,当温度从~梯度变化过程中,随着温度的升高,蛋白酶的活性一直在增强,没有出现下降的拐点,因此,不能得出大菱鲆蛋白酶的最适温度在到;
(3)、大菱鲆消化道内淀粉酶和脂肪酶少,对淀粉和脂肪的消化存在障碍,所以在人工投放饲料时要减少淀粉和脂肪的比例;
考点:本题主要考查酶的相关知识。涉及酶的本质、检测和影响酶活性的因素等。形式上与实验和曲线分析相结合。实验主要是考查探究实验中无关变量的处理、因变量的观测、实验结果和结论的处理、曲线的分析等。这对学生生物学实验能力有较高的要求。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了?为此,有人做了下述实验。
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(如图a、b所示)。
(二)实验结果:如图b、c、d、e、f所示。
图中d、e用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘从中间分割;f用一薄玻璃片将琼脂块从中间分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量。请回答:
(1)图a和b说明:光没有使生长素__________,也没有影响生长素的___________。
(2)图c和d说明:胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,____________________________。
(3)图e和f说明:______________________________________________________。
(4)通过上述实验可得的结论是:单侧光照射下,______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)请根据下图回答下列问题:
(1)图中①表示__________,④表示__________。
(2)该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____个分子的水而形成的,这种反应叫做_________,该反应发生在细胞器 中。
(3)图中表示R基的是____________,表示肽键的是____________(填序号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图①②③④表示植物体内的几项生理活动,根据他们之间的关系,回答下列问题。
(1)通过① 把A 转变成储存在 中的稳定的化学能。
(2)影响② 的因素主要是 。
(3)以上四种作用中能产生水的有 。
(4)③ 在 条件下进行。
(5)在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中 (填序号)获得能量;发酵时,通过 (填序号)获得能量。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图是人体的特异性免疫过程示意图,请据图回答。
(1)在该图所示的特异性免疫过程中吞噬细胞可以对病原体进行__ _,从而暴露出这种病原体的抗原,并将抗原传递给细胞a即 细胞,刺激细胞a产生 。
(2)细胞d的名称是 ,其产生的物质B是__ __。
(3)有的人在成功接种了流感疫苗后不久又患了流感,请给出二种可能合理的解释。
。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)请据图回答下列问题。
(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是 。
(2)图A中③的功能是对来自[ ] 的蛋白质进行分类加工和包装。
(3)图A中②是 ,它是细胞进行 的主要场所。
(4)若用丙酮从细胞中提取脂质,在空气--水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍? ,理由是 。
(5)图B中能储存遗传信息的细胞器是 。高等植物细胞之间的信息交流可以通过 进行.
(6)图B可能是下列哪种细胞( )
A.黑藻的叶肉 | B.硝化细菌 | C.酵母菌 | D.蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图是一个池塘中的4个物种构成的食物网,请据图回答:
(1)该池塘生态系统中有 条食物链,流经该生态系统的总能量是来自 所固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是____ 和 。
(2)假如鲫鱼所获得的能量有1/4直接来自绿藻,1/2来自轮虫,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200 kJ,那么需要绿藻提供的能量为____kJ。
(3)为增加该池塘生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少__ __,轮虫死亡的主要原因是缺少_ ___。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是________分泌增多,促进了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)糖尿病人最可能的原因是胰岛________细胞受损。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要________、________和 ________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的________直接提供。
(4)人体血糖平衡调节中枢在 ,人体维持血糖相对平衡的调节方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)已知磷酸果糖激酶是无氧呼吸过程中的关键酶,ATP对该酶有抑制作用,且在有柠檬酸的存在时抑制作用加强,而ADP、AMP、无机磷对该酶有激活作用。酵母菌在有氧呼吸时会产生较多的ATP,无机磷相对减少,且在有氧呼吸时会产生柠檬酸等物质,最终抑制了磷酸果糖激酶的活性,从而抑制了无氧呼吸。下图是无氧呼吸示意图,据此回答:
(1)中的NADH即为教材中的________。⑵为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质。
①会产生酒精的试管有______,根据试管______的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号)
②根据题干中的信息,试管A的实验结果是__________;试管B若其它条件不变,但是加入氧气,其实验结果是_________________。
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