种子萌发过程中,由于受到土壤的机械压力,幼苗的下胚轴顶端会产生曲折,形成甲图所示的“顶端弯钩”。科学家为研究该现象产生的机理,在无土、黑暗条件下,给予黄化幼苗不同外源植物激素处理,得到如图乙的结果。下列分析错误的是( )
A.“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害
B.“顶端弯钩”的形成与生长素无关
C.茉莉素拮抗乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用
D.土壤压力、光照等环境因子会引起植物体内激素含量的变化
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此部位的生长素来自幼苗尖端 | |
B. | b侧生长素浓度高,故单侧光来自b侧 | |
C. | a侧细胞的伸长速度小于b侧 | |
D. | a侧的生长素效应相当于茎横放的远地侧 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
将植物中的有效成分提取出来,可显著提高其利用价值。回答下列问题:
(1)许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性,某同学根据玫瑰精油的提取方法,设计提取茉莉油的实验流程如下:茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示 过程,B过程常需要用到的仪器是 ,C物质是 ,加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产,应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的 ,还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现 等问题。
(2)辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处,可采用萃取法进行提取。提取时若需要加热,应采用水浴加热的方法,原因是 ;加热时,还要在瓶口安装冷凝回流装置,目的是 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三下学期二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的叙述,正确的是
A.用卡诺氏液固定细胞形态后需用清水冲洗
B.蔗糖的水解产物与斐林试剂作用可生成砖红色沉淀
C.菠菜的叶肉细胞可用于观察DNA和RNA的分布
D.根据绿叶中色素在无水乙醇中溶解度不同,可对色素进行分离
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科目:高中生物 来源:2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
肌营养不良症是一种遗传性疾病,有的是常染色体显性遗传,有的是常染色体隐性遗传,也有伴X染色体隐性遗传。
(1)某人患肌营养不良症,其父母双方均正常,则可推测该病为 (填“显性”或“隐性”)遗传病。若该患者为女性,则可推测致病基因位于 (填“常染色体”或“X染色体”)上。为什么?
。
(2)对某杜氏肌营养不良症家族的成员进行基因诊断,得到如下遗传系谱图。
据图分析,该病的遗传方式为 。若Ⅲ-3同时是杜氏肌营养不良基因和红绿色盲基因的携带者,IV-3不患这两种病,不考虑交叉互换,说明Ⅲ-3所携带的两种致病基因 (填“分别位于两条X染色体上”或“位于同一条X染色体上”)
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:
(1)图1中DE段形成的原因是_______________________________________。
(2)图2中__________细胞处于图1中的CD段。
(3)图2丙细胞中染色单体条数为________________。
(4)图2中丙细胞的名称为__________,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定是________________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了 ___________________________。
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________区段(填字母)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是( )
A.图中细胞处于减数第二次分裂前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍
C.染色体1与2 在后续的分裂过程中会相互分离
D.染色体1与3 必定会出现在同一子细胞中
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的( )
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量 | |
B. | 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 | |
C. | 以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 | |
D. | 吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌,属于特异性免疫的范畴 |
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