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    某小组研究光对同甲种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图甲所示。某同学预测幼苗几天后的可能生长情况如下图乙所示。请你判断：几天后，实验装置I～Ⅲ中幼苗的形态依次是 （ ）

    A．④①⑤ B．④②⑤ C．④①③ D．①⑤③

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关癌细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞能无限增殖B．癌细胞的形态结构发生了显著变化
    C．癌细胞的新陈代谢减慢D．癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下语句中说法正确的有（　　）
    ①甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组
    ②用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质
    ③玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对
    ④非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
    ⑤1个DNA分子只能转录出1种1个mRNA
    ⑥RNA病毒基因的表达都会发生逆转录的过程
    ⑦性别这一性状受性染色体控制而与基因无关
    ⑧遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序．
    A．④⑧B．①④⑦C．⑥⑧D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种野兔的调查中，调查范围为2hm2（公顷），第一次捕获并标记25只野兔，第二次捕获40只野兔，其中有标记的野兔10只，则该野兔种群的种群密度大约为（ ）

    A．125只/hm2 B．100只/hm2 C．75只/hm2 D．50只/hm2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是 （ ）

    A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

    B．若一图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0

    C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的原因之一

    D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是 （ ）

    ①胰岛B细胞受损

    ②靶细胞表面胰岛素受体减少

    ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍

    ④胰高血糖素分泌增加

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从（ ）

    A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到

    C．组织液中得到 D．血浆中得到

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸原理的应用的叙述正确的是（ ）

    A．破伤风杆菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸，为避免其在有氧时大量繁殖需要及时处理伤口

    B．种子、果蔬储存在完全无氧的环境中，可将损失减小到最小

    C．马拉松比赛时，因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸和CO2，会使肌肉酸胀乏力

    D．利用麦芽糖、葡萄、粮食和酵母菌，在控制通气的情况下，可以产生各种酒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原性糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟．
    （1）检测香蕉中的还原性糖可用斐林试剂，观察此实验结果中的砖红色沉淀的深浅可以推测香蕉的成熟程度．
    （2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化．

    ①植物激素（如乙烯）是植物生命活动中起调节作用的微量高效的有机物．
    ②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第8-9天之间达到最大．
    （3）根据上图推测，乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟．
    （4）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：
    ①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组不作处理．
    ②检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组实验组的CO2释放高峰推迟或不出现，则支持上述推测．

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