练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    花药离体培养过程中不涉及

    A．有丝分裂和细胞分化 B．染色体变异和细胞全能性

    C．减数分裂和配子形成 D．DNA的复制和基因表达

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是

    A．3/4 B．2/4 C．1/4 D．2/3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻（体细胞有24条染色体）的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。下列说法中，正确的一项是

    A．要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有生长素和乙烯等激素

    B．愈伤组织形成的前后过程中，不需要光照

    C．这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体。要使它繁殖后代只能用一定浓度的秋水仙素处理幼苗

    D．从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养，该技术的核心是脱分化和再分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，但不能采用该植株的

    A．茎 B．芽 C．叶片 D．花粉粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是

    A．需要限制酶和DNA连接酶

    B．抗生素抗性基因可作为标记基因

    C．在细胞外进行

    D．启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西北大学附属中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因治疗是把健康的外源基因导入

    A．有基因缺陷的细胞中 B．有基因缺陷的染色体中

    C．有缺陷的细胞器中 D．有基因缺陷的DNA分子中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省新高三上学期周练（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤①中加入的C是 ，步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 ；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越

    。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应 。

    （2）小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管（填“深于”、“浅于”或“无明显差异”），则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了观察植物细胞的质壁分离现象，某同学用紫色的洋葱鳞叶、镊子、载玻片、盖玻片、烧杯、吸水纸、30%的蔗糖溶液和显微镜等实验器材和试剂设计并进行了如下实验，回答下列问题．
    （1）制作洋葱鳞叶外表皮临时装片的正确顺序是：在洁净的载玻片中央滴一滴清水→ACB（用下列编号填写）．
    A．用镊子撕取洋葱鳞叶外表皮   B．盖上盖玻片  C．把洋葱鳞叶外表皮展平在水滴中
    （2）为使细胞发生质壁分离，可在盖玻片的一侧滴加30%的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸引流，并重复多次．用低倍显微镜镜检，观察到同一细胞在不同阶段呈现不同状态（如图所示），其变化顺序是abc（用图中字母填写）．
    （3）图a 显示了该同学用目镜测微尺测量细胞的长度．经标定安装于16×目镜中的目镜测微尺在低倍物镜（10×）视野中每小格长度为6.71μm．此细胞的长度约为60.39（59.05～62.40内均可）μm．
    （4）请在C图上指出原生质层的相关结构．原生质层包括液泡膜、细胞膜和两者之间的细胞质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．2015年诺贝尔化学奖授予瑞典、美国、土耳其的三位科学家，以表彰他们“DNA修复的机制研究”的成果．下面为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图．以下有关叙述不正确的是（　　）
    A．修复过程需要遵循碱基互补配对原则
    B．修复过程的完成需要DNA连接酶等参与
    C．DNA的损伤修复有利于遗传稳定性的保持
    D．修复过程的变化属于生物变异中的基因重组

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案