下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是
A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号
B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用 后就被灭活了
C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源：2017届山东省邹城市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列关于相关过程以及发生场所的说法，不正确的是
A．H2O →H＋＋O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体类囊体薄膜
B．膜上的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用
C．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
D．发生的能量转换是光能→化学能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川什邡中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 脱氧核糖主要分布于细胞核，核糖主要分布于细胞质
B. 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有18O
C. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA
D. R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8：12：5
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是
A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A．生长素与花的发育有关
B．生长素极性运输与花的发育有关
C．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
D．P基因可能与生长素极性运输有关
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是
A．乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体
B．信息从细胞3传递到细胞4和从细胞1传递到细胞2时都需要经过细胞外液
C．细胞2、细胞4都可能依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息
D．如果细胞l是胰岛A细胞，则细胞2主要是肝脏和肌肉细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是
选项 | 比较项目 | 现象Ⅰ | 现象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大脑皮层参与 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 参与反射的神经元数量 | 多 | 少 |
D | 缩手相关肌细胞数量 | 多 | 少 |
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省北校区高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题
人体正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比0∶0∶1∶1，则该细胞所处的时期是（ ）
A．有丝分裂中期
B．减数第一次分裂末期
C．有丝分裂后期
D．减数第二次分裂后期
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象产生的主要原因可能是（ ）
A．不遵循基因的自由组合定律
B．控制黄色性状的基因纯合致死
C．卷尾性状由显性基因控制
D．鼠色性状由隐性基因控劁
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