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    15．进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是（　　）
    组别实验目的实验材料材料特点
    A获得克隆动物卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育
    B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高
    C获得单克隆抗体T淋巴细胞和骨髓瘤细胞产生抗体
    D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥
    A．AB．BC．CD．D

    分析 卵母细胞适于作为受体细胞，因为卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．愈伤组织细胞分化程度低，全能性较高，细胞分裂能力强．单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体．单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备．

    解答 解：A、动物细胞核移植时，常采用去核卵母细胞作为受体细胞，因为卵细胞大，营养丰富，且细胞质物质能有效调控核发育，A正确；
    B、愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高，可用于植物的诱变育种，B正确；
    C、已经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞形成的杂交瘤细胞的特点是既能产生抗体，又能无限增殖，C错误；
    D、利用自体干细胞分化成器官进行移植，可以避免免疫排斥反应，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查单克隆抗体的制备、细胞核移植、育种、植物体细胞杂交和胚胎干细胞等知识，不仅要求考生识记相关知识点，还要求考生理解这些工程技术的应用，能结合所学的知识，对各选项作出合理的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•双牌县模拟）下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）

    A．生物的遗传信息只存在于DNA分子中

    B．真核生物的遗传物质是DNA，而原核生物的遗传物质是DNA或RNA

    C．原核生物的DNA上不存在密码子，密码子只存在于mRNA上

    D．正常生物细胞内，既能以DNA转录形成RNA，RNA也能逆转录形成DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•福建校级月考）如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为 ．

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 ，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．

    实验材料：紫色洋葱．

    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．

    实验试剂：蒸馏水，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有 （填代号）．

    ②选两片洁净的载玻片， ，在载玻片中央分别滴加 ，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．

    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是 ．

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．天然胰岛素在人体内“寿命”只有几小时，蛋白质工程可以改变胰岛素的空间结构，延长其半衰期，得到长效新型胰岛素．图是研制的具体过程：

    （1）①过程的A物质是促性腺激素，其作用是促进母鼠排卵．
    （2）在此蛋白质工程中科研工作者以胰岛素的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰对胰岛素进行改造，获得相应目的基因．
    （3）获得目的基因需要用限制酶（限制性核酸内切酶）酶，过程③中采用显微注射技术将改造后的胰岛素基因导入受精卵．检测小鼠胚胎细胞中的染色体是否插入了目的基因时，常采用DNA分子杂交技术根据是否显示出杂交带进行鉴定．
    （4）过程④中应将受精卵移入发育培养液中继续培养、观察．
    （5）⑥过程采用胚胎移植技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．一个常规饲养的某种动物Z，种群中个体均为黑毛．该种群中偶然发现几只Z出现无毛性状，无毛Z既有雌性也有雄性．（有毛与五毛基因用A、a表示）
    （1）A基因与a基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同．
    （2）如果已知无毛基因为显性，有毛雌性Z与偶然出现的无毛雄性Z交配产仔多次，后代中无毛均为雌性，有毛均为雄性，此结果与题干中“无毛Z既有雌性也有雄性”的结果是否矛盾不矛盾，你的理由是：此为遗传，题干中为变异（基因突变）．
    （3）如果选择6组Z交配结果如下表，请分析回答：
    交配组合编号123456
    交配组合♀无毛有毛有毛无毛无毛有毛
    ♂有毛无毛有毛无毛有毛无毛
    产仔次数6617466
    子代小鼠数量（只）有毛
    ♀+♂    		12（6+6）27（14+13）110（56+54）013（6+7）40（21+19）
    无毛
    ♀+♂    		6（3+3）20（10+10）29（14+15）11（6+5）00
    由上表判断，无毛基因的遗传方式为常染色体隐性遗传．
    （4）研究发现，无毛基因表达的蛋白质使甲状腺激素受体的功能下降，请用表中数据联系甲状腺激素的作用来说明：表中第4组亲本均为无毛性状，第3组亲本均为有毛性状，第4组亲本平均产仔数量明显低于第3组亲本．细胞甲状腺激素受体功能下降，则细胞代谢下降，影响小鼠生长发育，导致产仔量下降．
    （5）某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG），mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，如果某种动物Z的某双链DNA分子中T占碱基总数的20%，用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG后进行复制一次，其中一个DNA分子中T占碱基总数的40%，则另一个DNA分子中T占碱基总数的比例是30%．
    （6）如果上述第2组Z继续交配产仔，发现后代中出现一只白毛雄性个体，该雄性个体与第2组的子代有毛雌性个体交配，后代中雌性均为白毛，雄性均为黑毛，则白毛基因的遗传方式为伴X显性遗传．请用遗传图解来表示上述雄性个体与第2组的子代有毛雌性个体交配过程．（黑毛与白毛基因用B、b表示，配子不作要求．）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉，还有葡萄、橘子等水果，其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料．请回答下列问题：
    （1）植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等．具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定．
    （2）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定的特点．蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，而是油水混合物．经冷凝管冷却后，混合物又会重新分出油层和水层．如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油提取量会减少，原因是部分玫瑰精油会随水蒸气挥发而流失．
    （3）橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用压榨法提取橘皮精油，其中将柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是提高出油率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种稀有鱼类在石漫滩水库放养后，种群增长速率随时间的变化关系如图．在第10年时经调查该种群数量为500只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为（　　）
    A．5000只B．1500只C．1000只D．500只

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察．下面的实验步骤错误的是（　　）
    A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    B．低温诱导染色体加倍观察：根尖培养→低温诱导→制片→材料固定→观察
    C．线粒体观察：刮取口腔上皮细胞→染色→观察
    D．DNA、RNA观察：取洋葱鳞片叶内表皮细胞→制片→水解→冲洗→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学用同一台显微镜观察同一个装片四次，得到如图表示的四个清新的物像．下列有关该实验的说法，正确的是（　　）
    A．换用高倍物镜前应先提升镜筒
    B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍
    C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④
    D．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋才能观察到清晰的物像

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