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14.如图a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是(  )
A.以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体
D.a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统

分析 分析题图:a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁,属于植物细胞;b细胞不含细胞壁,含有成形的细胞核和多种细胞器,属于动物细胞,且具有较强的分泌能力;c是细菌细胞,没有被核膜包被的成形的细胞核,只有拟核(内含DNA),属于原核生物.

解答 解:A、孟德尔的遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传,因此c细胞代表的生物不遵循孟德尔的遗传定律,A错误;
B、a、c细胞有细胞壁,而b细胞没有细胞壁,B错误;
C、a和b为真核细胞,c为原核细胞,而核糖体是原核生物和真核生物唯一共有的细胞器,C正确;
D、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,D错误.
故选:C.

点评 本题结合几种细胞结构图,考查原核细胞和真核细胞的结构和功能,要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能,能准确判断图中各细胞的种类,正确区分原核生物和真核生物细胞,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验操作及显色结果的叙述中,正确的是(  )
A.在花生子叶的切片上滴加苏丹Ⅲ染液呈现红色
B.将CO2通入溴麝香草酚蓝溶液中,溶液先呈现黄色再变为蓝绿色
C.用健那绿染液对活细胞染色,细胞内线粒体呈现蓝绿色
D.向酒精中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,震荡后出现橙色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞能够正常地完成各项生命活动的最基本条件是(  )
A.细胞膜具有选择透过性B.线粒体供能
C.细胞核内有遗传物质D.保持细胞的完整性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示某生物的DNA分子结构的片段,下列有关叙述正确的是(  )
A.双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性
B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
C.④结构的排列顺序代表了特定的遗传信息
D.任意双链DNA分子中,$\frac{A+T}{C+G}$=1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某动物细胞的亚显微结构示意图.请据图分析回答:
(1)该细胞中,由结构⑧参与构成的结构有①②③④⑥⑦(填写图中序号),它们共同构成该细胞的生物膜系统.
(2)结构①中发生的碱基互补配对方式与结构②中不同的是A与T配对.
(3)将该细胞置于较高浓度的KNO3溶液中,细胞先会出现皱缩后逐渐恢复并出现膨胀的现象,该过程与细胞膜的结构具有(一定的)流动性和功能上具有选择透过性密切相关.
(4)若该细胞为胰岛B细胞,则其分泌的激素为胰岛素,与该激素的合成和分泌过程有关的细胞器有②③⑥⑦(填写图中序号).
(5)若将该细胞改画为洋葱根尖成熟区细胞,则需作增减的结构是添加细胞壁和大液泡,去除中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞
D.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生物中,属于原核生物的是(  )
A.水稻B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物多样性的说法不正确的是(  )
A.森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的间接价值
B.生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性
C.对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀
D.易地保护是对生物多样性最有效的保护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在特异性免疫反应中,体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用,又能相互配合,共同发挥免疫效应.下列有关它们之间相互关系的叙述中,正确的是(  )
①在体液免疫过程中,抗原往往需要借助T细胞的传递;
②病毒进入之前,常由体液免疫降低病毒的感染力;
③在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原;
④体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体.
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

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