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    如图I、II、III表示神经调节反射弧的部分结构示意图，相关描述正确的是（ ）

    A．图I中a为突触小体,与图II中c及图III中g为同一结构

    B．图I中a为突触小体,与图II中d及图III中g为同一结构

    C．图I中b为突触后膜,只能是图III中e结构

    D．兴奋在图I、II、III中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北定州中学高一（承智班）下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员用茶树离体叶片测定了气孔导度（指单位时间、单位面积叶片通过气孔的气体量）、净光合速率的变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）

    A．实验开始4min时，水光解产生气体的去向有进入线粒体和释放到细胞外

    B．若茶树植株长期处于16min时的状态，则其不能正常生长

    C．与8min时相比，4min时叶绿体中的ADP、NADP含量较少

    D．在最初0～4min内，叶肉细胞净光合速率下降的主要原因是气孔导度的下降，阻止了CO2的供应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下图的食物网（能量传递效率按10%计算）的叙述中正确的是

    A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟

    B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级

    C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则M≥m1+m2

    D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A时，生产者需提供能量为55A

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）

    A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体

    B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异

    C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应

    D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    发生火灾时，人们惊惶失措，争相走避，这时人体生理上可能出现的变化是

    ①肾上腺激素分泌增加 ②心跳、呼吸频率加强 ③高级神经中枢高度兴奋 ④机体耗氧量增加

    A．只有一项正确 B．只有二项正确

    C．只有三项正确 D．有四项正确

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    拿到这份试卷，看到命题老师的名字，会感觉题目很简单。产生此错觉的区域主要位于（ ）

    A．下丘脑 B．大脑 C．垂体 D．小脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
    B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变
    C．蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架
    D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某植物花色由三对独立遗传的基因共决定，花中相关色素的合成途径如图，已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可，请据图回答问题．
    （1）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中白花植株所占比例为$\frac{3}{16}$，子代中纯合紫花植株的基因型有5种．
    （2）某红花植株与白花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该红花植株与白花植株的基因型分别为aabbdd和AaBbdd．
    （3）育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其他花为紫色花．他们提出两种假设：
    假设一：诱变产生一个新的显性基因（ E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）
    假设二：图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．
    现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：
    实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．
    结果分析：若套袋 蓝色：紫色：红色=12：3：1（红色、紫色和蓝色都有出现），则假设一正确；若蓝色：红色=3：1（只有红色和蓝色，没有紫色出现，则假设二正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列是对不同生物的描述，正确的是（　　）
    A．结核杆菌需借助人体细胞中的核糖体合成自身的蛋白质
    B．S型肺炎双球菌中无染色体，但仍遵循孟德尔遗传规律
    C．酵母菌中含有质粒和染色体，遗传物质为DNA
    D．蓝藻中不含叶绿素，但能进行光合作用

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