图中,A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:
(1)A图表示是动物细胞还是植物细胞? 。理由是:a ;b 。
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是 。
(3)B图细胞染色体数目是 条,该细胞有丝分裂的结果形成两个子细胞每个子细胞中染色体数目有 条。
(4)B图细胞处于细胞分裂周期的 期。
(5)C图表示的是 细胞进行有丝分裂的 期,此期细胞内发生的主要变化是 。
(6)C图代表的生物,细胞内有染色体 条。
(1)是植物细胞 该图具有细胞壁 该图没有中心体 (2)前期 (3)12 6(4)后 (5)动物 后 着丝点分裂为二,染色单体分开成为染色体,并分别向两极移动,使细胞两极各有一套染色体 (6)6
解析试题分析:(1)是植物细胞有丝分裂前期,细胞中有染色单体,但没有赤道板;该图具有细胞壁没有中心体,所以不是动物细胞。
(2)细胞中有染色单体,但没有赤道板,所以是植物细胞有丝分裂前期。
(3)染色体的数目与着丝点数目相同,B图细胞每一极染色体数目是6条整个细胞中为12条。末期染色体平均分配到两个子细胞中,所以该细胞有丝分裂的结果形成两个子细胞每个子细胞中染色体数目有6条。
(4)B图细胞中着丝点分裂,处于细胞分裂周期的后期。
(5)C图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期,此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂为二,染色单体分开成为染色体,并分别向两极移动,使细胞两极各有一套染色体。
(6)C图细胞每一极染色体数目是6条整个细胞中为12条。末期染色体平均分配到两个子细胞中,所以该细胞有丝分裂的结果形成两个子细胞每个子细胞中染色体数目有6条。
考点:本题考查有丝分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点及分裂图像的识别能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如下图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚乳中葡萄糖的含量先增加后减少。葡萄糖先增加的原因是 ;后减少的原因是葡萄糖转运至胚后,一方面用于 的消耗,另一方面是 ,用于构建新的细胞。
(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成的氨基酸数目将 ,理由是 。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性。这表明 。
(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可选取 的去胚大麦种子,用 处理,检测是否产生α-淀粉酶。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌。实验的主要步骤如下图所示,请分析回答:
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选________,这种培养基属于________培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的________。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是________。
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量 的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量________。
(4)转为固体培养时,常采用________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。
(5)若研究“目的菌”的生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用________的方法进行计数。若以一个大方格(体积为0.1 mm3)有25个中方格的计数板为例进行计算,设五个中方格中总菌数为B,菌液稀释倍数为C,那么原菌液的菌群密度为________个/mL。
(6)实验结束时,使用过的培养基应该进行__________处理后,才能倒掉。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
纤维素具有良好的清理肠道的作用,但纤维素不能被人体吸收,因为人体缺乏分解纤维素的酶。某校生物兴趣小组开展了以下探究纤维素酶研究的工作,请回答相关问题:
(1)自然界不少微生物具有分解纤维素的能力。要从土壤中筛选含纤维素酶的微生物,应到枯枝落叶多的腐殖土中采样,原因是__________________。取回的土样中含有多种微生物,兴趣小组在培养基中加入刚果红来帮助筛选纤维素分解菌,目标菌落的特征是_____________。制备培养基时需要进行灭菌处理,一般采用的方法是______________。
(2)筛选出的微生物置纤维镜下观察,发现有明显的细胞核,说明该纤维素分解菌的类型为 。用物理和化学的方法使筛选出的纤维素分解菌破裂后,用 的方法可将纤维素酶溶液与其它细胞成分分离开。采用凝胶色谱法能进一步将纤维素酶与溶液中其它蛋白质分离开来,分离的原理是__________________________。
(3)分离出的纤维素酶还需进一步鉴定。纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的纤维二糖和葡萄糖,根据这一特性,可加入__________试剂水浴加热,判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。
(4)牛等食草动物具有消化纤维素的能力。从牛胃中分离纤维素分解菌,相比从土壤中分离纤维素分解菌,除了要调整培养基的pH外,还需要_______________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。
请回答:
(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和 育种技术。
(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为 的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是 。
(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为 的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有i基因与狗的毛色形成有关,I基因存在则出现白毛狗(白化)。以下是一个狗毛色的遗传实验:
请分析回答下列问题
(1)该遗传实验中,亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是__________、___________。
(2)F2中白毛狗的基因型有________种,其中纯合子的概率是____________。
(3)如果让F2中褐毛狗与F1杂交,理论上说,其后代的表现及其数量比应为_____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制红色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化花色的深度(BB使红色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化)。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下:
(1)这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是________。
(2)第1组的F2所有个体再进行自交,产生的后代表现型及比例应为________。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是________,F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交,后代开白花的个体占________。
(4)从第2组F2中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要回答设计思路即可)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:
(1)图1中能构成群落的是________,图2中的乙相当于图1中的________。
(2)种群丙在A.B.C.d四个时期中种内斗争最激烈的是________期。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,则F、D的数量是________。
(4)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·a)。试回答下列有关问题:
①图中②代表的能量主要以________的形式贮存;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为________。
②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入
越来越多的原因:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图甲所示,请分析回答:
(1)甲图中X物质是________,Y物质是________。
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是________(写标号)。
(3)甲图中①过程是在________________________上进行的,发生的能量变化是________________________。
(4)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是________(写标号)。
(5)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液(可为植物提供CO2)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液(可吸收钟罩内空气中的CO2),则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是________________________。
(6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管________________,2号试管________________,其原因是_________________________________________________。
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