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某DNA分子片段含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为

A.180个 B. 280个 C. 320个 D. 360个

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南株洲第二中学高三下学期第11次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述,不正确的是

A.紫色洋葱可用于观察有丝分裂、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离及复原的实验

B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重铬酸钾溶液,在一定条件下,其与酒精反应溶液颜色会由橙色变成灰绿色

C.科学家使用同位素标记法获得了许多重大发现,如卡尔文循环、细胞膜具有流动性、DNA是遗传物质等

D.调查某种单基因遗传病的发病率时,应在人群中随机抽样调查并计算发病率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期第10次测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示同种动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

(1)图1中DE段形成的原因是_______________________。

(2)图2中 细胞处于图l中的CD段。

(3)图2甲细胞中染色体组个数和丙细胞中染色单体条数分别为 。

(4)图2丁细胞的名称为 ,如果该细胞中的M为X染色体,则N一定是 。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了 。

(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的 区段(填字母)。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ﹣4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲遗传病致病基因位于 染色体上,乙遗传病致病基因位于 染色体上.

(2)Ⅱ﹣2的基因型为 ,Ⅲ﹣3的基因型为 .

(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子,同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是 .

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高

D.在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢键连接的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是

A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列

C. 一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对有关实例的判断中,正确的是

A.杂合子的测交后代都是杂合子

B.杂合子自交后代不会出现纯合子

C.有耳垂的双亲生了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状

D.鉴定某动物是否为纯合子,最简单的方法是自交

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞质是细胞结构的重要组成部分,下列有关细胞质功能方面的叙述错误的是

A.为避免转基因植物花粉传播导致基因污染,可将目的基因导入叶绿体中

B.控制细胞质遗传的物质基础是线粒体、核糖体和叶绿体中的DNA

C.细胞质基质是新陈代谢的主要场所

D.活细胞中细胞质是不断流动的,有利于物质运输

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高三第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

目前栽培的主要香蕉品种是三倍体或多倍体,不结种子,因此无性繁殖成了主要种植方式。长期以来,香蕉生产遭受病害的严重威胁,制约了其发展。为提高其产量,某生物小组利用转基因技术培育抗病香蕉。培育过程如图所示,

(1)获得抗病基因后,常利用 技术进行扩增,该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成 。该技术需要的酶是 酶。

(2)将目的基因导入植物细胞常用的方法有多种,图中所示方法为 。欲检测转基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用 技术。

(3)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有 ,作为标记基因。

(4)香蕉的抗病性状主要存在野生的二倍体香蕉品种中,但绝大多数香蕉抗病性状的分子背景尚不清楚。小组同学认为还可以利用 技术将三倍体香蕉体细胞与二倍体香蕉体细胞进行融合培育抗病香蕉,该技术常用的化学诱导剂是 。

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