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    【题目】鸟类性别由性染色体Z和W决定。鸟类的年龄很小时，很难确定幼鸟的性别，但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别很重要。利用遗传标志物，通过杂交，能使不同性别的幼鸟产生不同表现型。遗传标志物应位于哪一条染色体上，选择哪种杂交类型才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表现型（ ）

    A. 位于Z染色体上，隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交

    B. 位于W染色体上，隐性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

    C. 位于Z染色体上，显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

    D. 位于Y染色体上，显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

    【答案】C

    【解析】遗传标志物的位置位于Z染色体上，隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交，后代雌鸟和雄鸟全为显性个体，不符合题意，A错误；遗传标志物的位置位于W染色体上，则遗传标志物只存在于雌鸟上，不符合题意，B错误；遗传标志物的位置位于Z染色体上，显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交，后代雄鸟全为显性个体，雌鸟全为隐性个体，符合题意，C正确；鸟类的性别决定为ZW型，没有Y染色体，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】槲寄生是一种特殊的植物，有叶绿素，能进行光合作用。它的根特化，导管直接与其他植物如榆、杨的导管相连，从榆、杨身上获得水和无机盐，它还能分泌一些物质引起榆、杨顶枝枯死，叶片早落，使自己有机会接触到充足阳光。棕头鸦雀以槲寄生果实为食,同时为槲寄生传播种子，下列叙述正确的是

    A. 榆树(杨树)→槲寄生→棕头鸦雀是一条捕食食物链

    B. 槲寄生光合作用的强弱与榆、杨有很大的关系

    C. 槲寄生从榆、杨身上获得营养，属于消费者

    D. 槲寄生的分泌物是对其具有调节功能的植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一较大动物种群，基因型AA、Aa、aa个体数之比为1∶1∶1(且三种基因型中的雌雄个体均相等，AA与Aa表现型相同)。在这个种群中，只有表现型相同的个体间才能随机交配，表现型不同的个体间不能交配。从理论上分析，该群体随机交配产生的F1中，基因型Aa个体所占比例为

    A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/10

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牛（XY型性别决定，XX为雌性、XY为雄性）的有角和无角是一对相对性状，黑毛和棕毛是另一对相对性状，两对性状分别受一对等位基因控制。回答下列问题：

    （1）已知控制牛的有角（HA）和无角（HB）的等位基因位于常染色体上，公牛体内HA对HB为显性，母牛体内HB对HA为显性。

    ①有角公牛和有角母牛的基因型分别为____________、_____________。

    ②现有多对杂合的有角公牛和杂合的无角母牛杂交，F1中公牛的表现型及比例为_____________，公牛的表现型及比例为_____________。若用F1中的无角公牛和无角母牛自由交配，则F2中有角牛的概率为_________。

    （2）已知M与m这对完全显隐性的等位基因分别控制牛的黑毛和棕毛，若牛毛色对应的基因型有5种，则该对基因位于_____________（填“X染色体”或“常染色体”）；若多对纯合黑毛母牛与纯合棕毛公牛交配，子一代均表现为黑毛，子一代雌雄个体间随机交配，子二代的性状分离比为3：1，则由此_____________（填“能”或“不能“）推出该对基因一定位于常染色体上；要检测有角黑毛公牛的基因型，可让该公牛与_____________交配，若子代中均有角且母牛均为黑毛、公牛均为棕毛，则该有角黑毛公牛的基因型为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上。某家庭双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一个与该家庭无血缘关系，甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。据此推断不正确的是

    A. 被收养的孩子一定是甲或丙中的一个

    B. 控制双亲眼色的基因是杂合的

    C. 控制孩子甲颜色的基因是纯合的

    D. 该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的部分小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色；同时对另一部分小兔喂不含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为白色。这说明 ( )

    A. 基因型相同，表现型一定相同

    B. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

    C. 表现型相同，基因型一定相同

    D. 在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（ ）

    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植株增高

    ②在植物组织培养中，生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4－D浓度相同

    ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蝇翅的表现型由一对等位基因控制。若翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交,后代中25%为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常,则翅异常不可能由

    A．常染色体上的显性基因控制

    B．常染色体上的隐性基因控制

    C．X染色体上的显性基因控制

    D．X染色体上的隐性基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 ( )

    ①遗传物质改变的一定是遗传病

    ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

    ③携带遗传病基因的个体会患遗传病

    ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

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