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    15．下面甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）
    （1）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：②的溶液浓度大于①的浓度．
    （2）丙图中④的名称为原生质层，甲图中的③相当于丙图中的④．
    （3）若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中，它将出现质壁分离现象，再放入清水中，它又出现质壁分离复原现象．
    （4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是土地溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水
    （5）根毛细胞吸收K+是主动运输方式，吸收的量受载体蛋白数量影响．

    分析 1、分析图甲和乙，①表示烧杯中的液体，②表示漏斗中的液体，③表示半透膜；乙漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高．
    2、分析图丙，①表示细胞膜，②表示细胞质，③表示液泡膜，④表示原生质层．
    3、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．
    4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

    解答 解：（1）由乙图可知内部溶液浓度高于外部，所以①小于②的溶液浓度大于①的浓度．
    （2）④是植物细胞的原生质层，相当于甲图中的③半透膜．
    （3）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现质壁分离现象，再放入清水中，它又出现质壁分离复原现象．
    （4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是土地溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞失水．
    （5）根毛细胞吸收K+是主动运输方式，吸收的量受载体蛋白数量影响．
    故答案为：
    （1）②的溶液浓度大于①的浓度
    （2）原生质层     ④
    （3）质壁分离现象    质壁分离复原现象
    （4）大于
    （5）主动运输      载体蛋白数量

    点评 本题考查物质运输相关知识，综合考查了渗透作用、原生质层、质壁分离与复原等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的结构与功能叙述中正确的有①新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多②鸡的红细胞呈圆饼状，没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白，有利于红细胞与血浆间进行气体交换③菠菜叶片的上表皮比下表皮的叶绿体大，排列疏松④蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加⑤内质网主要是对来自高尔基体的蛋白质进行加工．分类和包装的“车间”及“发送站”⑥核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

    A．两项

    B．三项

    C．四项

    D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性
    B．生长素浓度增大到一定值时，就会促进乙烯的合成
    C．可利用细胞分裂素对刚收货的农产品进行保鲜储藏
    D．赤霉素能够促进种子萌发，脱落酸能够抑制种子萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物激素中的赤霉素与生长素对植物的作用可用如图表示．请根据图中信息和相关知识分析下列说法，其中错误的是（　　）
    A．生长素直接促进植物细胞伸长，赤霉素的作用是间接的，依赖于生长素
    B．生长素易被氧化酶破坏，影响其在农业上的广泛应用
    C．赤霉素调节生长素的合成与分解过程
    D．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是细胞亚显微结构模式图．
    （1）A细胞中不含磷脂的细胞器是11、13（填标号）；细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网．
    （2）如果A是能分泌抗体的细胞，则抗体的合成和分泌需先后经过哪些结构11→8→5→1（填标号），此过程主要通过[9]线粒体提供能量．
    （3）B细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料？不合适，主要原因是细胞中有叶绿体，不易观察到砖红色沉淀．K+在进入该细胞时，需要消耗的能量可以由3、9（填标号）结构提供．
    （4）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[4]叶绿体；如果该图西瓜的果肉细胞，则色素主要存在于[2]液泡．
    （5）若将A、B细胞放入清水中，一段时间后死亡的是A，原因是A细胞是动物细胞，没有细胞壁，细胞吸水涨破．
    （6）细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[9]外，还有[14]核膜．
    （7）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：
    （1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体．研究者用含18O2的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
    （2）图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
    （3）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧．一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是根系呼吸速率下降，影响根对无机盐的吸收，使光合作用固定的有机物减少．
    （4）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量．实验结果统计如表：
    编号12345678
    温度（℃）1010202030304040
    光照强度（lx）10000100001000010000
    12小时后CO2变化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
    （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“一”表示环境中二氧化碳减少）
    ①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响．由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第6、5编号组实验．
    ②在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是基粒（类囊体薄膜）→（叶绿体）基质．
    ③现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异（“不”或“非常”）显著．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．种子的休眠、萌发与植物激素有密切的关系．将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下处理一段时间，就可以使种子提前萌发．如图表示枫树种子在经过处理后各种激素含量的变化情况．请据图回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用，细胞分裂素、赤霉素对种子的萌发起促进作用．
    （2）从图中可以看出，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素植物生命活动是受多种激素共同调节的．
    （3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因的选择性表达．
    （4）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要想破除休眠，使之提前萌发，应该使用图中的细胞分裂素或赤霉素进行处理．
    （5）图中所示各种激素均为植物激素．它们是由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对生长发育有调节（或显著影响）作用的微量有机物（填“有机物”或“无机物”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关ATP的说法中正确的是（　　）
    A．ATP彻底水解可产生3种有机物
    B．在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加
    C．所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的
    D．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请阅读下列材料，并回答问题：
    把菠菜叶放进适当的溶液中进行研磨，将研磨液用纱布过滤后，得到一种绿色的液体．然后进行适当强度的离心分离，得到沉淀（沉淀A）．将此沉淀用电子显微镜观察时，可发现细胞核和一些由纤维素、果胶等构成的碎片组织（甲）．将其上清液的绿色部分进行较强的离心分离时，绿色部分几乎全部沉淀（沉淀B）．用电子显微镜观察此沉淀，则发现许多直径为几微米的椭球形的细胞器（乙）．又把几乎透明的上清液，用更强的离心力进行分离时，可得沉淀（沉淀C）．用电子显微镜观察此沉淀，则发现许多球形或短棒状，内外有两层膜且膜向内折叠的细胞器（丙）．
    上述材料中，括号中甲～丙所表示的细胞结构名称分别是：甲细胞壁，乙叶绿体，丙线粒体．

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