(12分)甲、乙两种植物的花色遗传均受两对独立遗传的等位基因控制,在每对等位基因中,显性基因对隐性基因表现为完全显性。白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色。色素的代谢途径如图所示。请分析回答:
(1)甲种植物中,基因型为bb的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶,则基因型为bbDD的植株中,D基因 (能、不能)正常表达。乙种植株中,E酶的形成离不开f酶的催化,则基因型为EEFF的个体中,E基因 (能、不能)正常表达。
(2)基因型为BbDd的甲种植物开 色花,自交产生的子一代的表现型及比例为 ;
(3)基因型为EeFf的乙种植物开 色花,测交产生的子一代的表现型及比例为 。
(1)能 不能; (2)紫 紫∶蓝∶白≈9∶3∶4
(3)白 白∶黄≈3∶1
【解析】
试题分析:
(1)分析题图,甲种植物的基因型为bbDD时,由于b基因不能合成B酶而D基因仍能表达,但由于没有B酶不能合成蓝色素,因此也不能合成紫色素而呈现白色;乙种植物基因型为EEFF时,由于F基因不能控制f酶的合成,因此E基因不能正常表达,而呈现白色。
(2)基因型为BbDd的甲植物,由于B基因和D基因的表达而开紫花;自交后代的基因型有:9A_B_(紫花)、3A_bb(蓝花)、3aaB_(白花)、1aabb(白花),因此自交后代的表现型及比例为紫∶蓝∶白≈9∶3∶4。
(3)基因型为EeFf的乙植物,由于F基因的表达不能合成f酶,因此不能合成E酶,开白花;测交后代的基因型有1EeFf(白花):1Eeff(黄花):1eeFf(白花):1eeff(白花),因此表现型及其比例为白花:黄花=3:1。
考点:本题考查基因的自由组合定律和基因对性状的控制的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市捷径高考高三第四次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的信息传递的叙述中,正确的是
A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息
B.生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境
C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高二学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为基因指导蛋白质合成过程的示意图, ①表示过程,甲、乙、丙表示不同的物质。下列相关叙述正确的是
A.过程 ① 表示转录,此过程的产物只能是 mRNA
B.基因可通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状
C.丙段中的 10 个氨基酸,对应甲中碱基是 60 个
D.一种乙可以转运多种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
菌根是菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物。某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图,回答有关问题。
(1)菌根真菌与植物的种间关系是 。
(2)调查牧草A或B种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样,图中种群密度数值应采用样方调查结果的 值。
(3)据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是 。
(4)为研究能量流动情况,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 。田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%—5%用于 ,其余在呼吸作用中以热能形式散失。鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够________________,维持生态系统的稳定。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省六校高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是( )
A.多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的
B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动
C.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次
D.病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南五市十校高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断,下列叙述不正确的是
A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC
C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省三校高三元月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:
(1)从图1分析,如果物质a为O2,它在细胞器甲的 (场所)产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是 。
(2)从图2分析可知,该植物的呼吸速率可表示为 (mg/ cm2·h)(用图中字母表示),实际光合速率可表示为 (mg/ cm2·h)(用图中字母表示)。
(3)从图2分析,恒定在上述 ℃温度下,维持12小时光照,l2小时黑暗,该植物叶片1cm2增重最多,增重了 mg。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三模拟测试(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是
A.胰岛B细胞受损
B.细胞缺乏胰岛素受体
C.细胞缺乏胰高血糖素受体
D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省江门市高三3月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列四幅坐标图的描述,错误的是
A.图甲中a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等
B.若图乙表示在密闭容器内某植物生长一昼夜的O2含量变化,则该植物积累了有机物
C.植物在晴朗夏天时,图丙bc和de对应时段细胞内C3含量都会下降
D.图丁表示适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
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