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9.农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”.密封后置于阴凉处,最适环境温度为28~30℃.有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少.在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量.
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒.
(2)若要获得大量乳酸菌菌种,应选用培养基培养,培养基中应有碳源、氮源.(答出两项)、水、无机盐等营养,同时还必须满足PH、氧气等具体培养条件的要求.
(3)菜坛需要密封的原因是乳酸菌是厌氧菌密封造成缺氧环境.加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种.
(4)若制作的泡菜特别咸而不酸,最可能的原因是盐的用量过多,抑制了乳酸菌的发酵.

分析 1、泡菜制作的原理是乳酸发酵,乳酸菌是严格厌氧菌,因此发酵过程中要保证无氧环境;泡菜制作过程中,腌制的时间、温度、盐的用量等都会影响泡菜的品质.
2、泡菜的制作

解答 解:(1)泡菜腌制前,用白酒擦拭泡菜坛进行消毒,防止杂菌污染.
(2)培养微生物的培养基的营养成分包括碳源、氮源、水、无机盐,有的微生物还需要生长因子,另外,还要满足微生物对PH和氧气的需求.
(3)乳酸菌的厌氧菌,为了给乳酸菌的发酵创造无氧环境,泡菜坛要进行密封;泡菜坛中加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种.
(4)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是盐的用量过多,抑制了乳酸菌的发酵.
故答案应为:
(1)消毒
(2)碳源     氮源    
(3)乳酸菌是厌氧菌密封造成缺氧环境        提供乳酸菌菌种
(4)盐的用量过多,抑制了乳酸菌的发酵

点评 本题的知识点是泡菜制作过程中的无菌技术,培养基的营养成分,乳酸菌的代谢类型和发酵条件的控制,泡菜制作失败的原因分析,主要考查学生对相关知识的掌握程度.

练习册系列答案
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蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )

A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图能够表示一个完整细胞周期的是( )

A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→甲 D.乙→乙

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17.科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应.该疫苗(  )
A.引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原
B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长
C.能与记忆细胞产生的相应抗体发生特异性结合
D.这个基因编码的产物属于抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生理过程与酶无直接关系的是(  )
①光合作用    
②呼吸作用    
③叶绿体色素吸收光能    
④蒸腾作用  
⑤渗透吸水
⑥光反应中水的分解  
⑦有氧呼吸过程中水的生成.
A.①②⑦B.①⑤C.③④⑤D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.微生物的抗性突变是自发产生的?还是与相应的环境因素有关?有人设计下列实验,以研究探讨该问题.实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12.培养基3、7、11中含有链霉素,其它培养基中不含链霉素.请据实验回答:

(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养,接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养.“印章”位置保持不变.培养皿3根据其功能,称为选择培养基.
(2)培养基3的A点处有菌落生长,将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中.如图反复几次实验.请根据实验现象推测“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”:自发突变的,并解释微生物的抗性突变是自发产生的抗链霉素菌种是从没有接触过链霉素的细菌中获得的.
(3)培养基2中的菌落是抗链霉素大肠杆菌K12和对链霉素敏感大肠杆菌K12,培养基3中的菌落是抗链霉素大肠杆菌K12.
(4)现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如表所示.根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是E→A→C→B→D→G
突变体\物质培养基中加入的物质
1ABCDEG
1---+-+
2-+-+-+
3-----+
4-+++-+
5++++-+
+:表示生长,-:表示不生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是(  )
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
C.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关愈伤组织的叙述,不正确的是(  )
A.射线处理愈伤组织可获得植物突变体
B.利用组织培养技术可进行细胞产物的生产
C.人工薄膜包裹愈伤组织可制备人工种子
D.基因工程的受体细胞可来自愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.微生物与人类关系密切.下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4.7H2O硝酸铵琼脂
1.4g2.1g0.2g1.0g15.0g
(1)从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是B.
A.酵母菌                   B.硝化细菌
C.纤维素分解菌         D.大肠杆菌
(2)培养微生物的培养基可以分为液体培养基和固体培养基,两种培养基的配方中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.
(3)稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行一系列梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养.稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个菌落,因此可用于微生物纯化培养.
(4)如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是尿素,鉴定尿素分解菌应加入化学试剂培养基尿素中加入酚红指示剂,若变红则说明存在分解尿素的细菌.
(5)微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?杀死接种环上的细菌,避免对环境造成污染.

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