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下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

B. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

C. Aa的豌豆产生的雌雄配子数量之比为1:1

D. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省景德镇市高三第二次模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图一表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),图二表示某科研人员获得一种胡萝卜素完全缺失的水稻突变体与野生型光合作用强弱对比。请据图回答:

(1)图一中 甲、乙分别是_______的吸收光谱

A.类胡夢卜素、叶绿素

B.叶绿素、类胡萝卜素

C.叶黄素、叶绿素

D.叶黄素、胡梦卜素

(2)将该水稻突变体叶片进行红光照射吸收测定,与正常叶片相比,光吸收量________(填“量著减少”、“基本不变”或“完全不变”)。

(3)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图二所示(假设充合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖)。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中CO2消耗速率_______(填“相等”、“较大”或“较小”)。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成___________的速率更快,对光反应产生的_________消耗也更快,进而提高了光合作用放氧速率。

(4)在其他都条件适宜的环境中,当光照强度在n以下时,突变体的放氧速率低于野生型,推测其原因可能是突变体所含的________少于野生型,致使光反应过程叶绿体吸收__________效率低于野生型。保持光照强度m和其他环境因素不变,通过某种措施使突变体叶片气孔开放程度突然减小,则在短时间内,突变体叶片细胞中ATP的含量变化是____________(填“上升”或“下降”)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对表现型正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是XXY的患儿,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是

A. 与母亲有关,减数第二次分裂 B. 与父亲有关,减数第一次分裂

C. 与父母亲都有关,减Ⅰ或减Ⅱ D. 与母亲有关,减数第一次分裂

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )

A. 2:3:1 B. 4:4:1 C. 1:1:1 D. 1:2:1

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科目:高中生物 来源:2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物花的红色和白色这对相对性状受三对等位基因控制(显性基因分别用A,B,C表示),科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验,结果如下:

实验一:品系1(红花)×品系2(白花) F1(红花) F2 (红花:白花=27:37)

实验二:品系1(红花)×品系3(白花) F1(红花) F2 (红花:白花=3:1)

实验三:品系1(红花)×品系4(白花) F1(红花) F2 (红花:白花=3:1)

实验四:品系1(红花)×品系5(白花) F1(红花) F2 (红花:白花=9:7)

回答下列问题:

(1)由上述实验_________(填实验组序号)可确定三对等位基因分别位于非同源染色体上。若将第一组实验中的F1植株进行测交实验,则子代的表现型种类及其比例为_________

(2)若已知品系2含有a基因,品系3含有b基因,品系4含有c基因,若要通过最简单的杂交实验来确定品系5的基因型。

则该实验的思路是:取品系5分别与________________________________________。

预期的实验结果及结论:

①若杂交的后代均全为白花,则品系5的基因型为_________________;

②若________________________________________,则品系5的基因型为aabbCC;

③若____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题

火鸡有时能孤雌生殖,即卵不经过受精也能发育成正常的新个体。这有三个可能的机制:①卵细胞与来自相同次级卵母细胞的一个极体受精;②卵细胞与来自同一初级卵母细胞产生的三个极体中的一个随机结合形成合子;③卵细胞形成时没有经过减数分裂,与体细胞染色体组成相同。请预期每一种假设机制所产生的子代的性别比例理论值(性染色体组成为WW的个体不能成活)( )

A. ①雌:雄=1:1; ②雌:雄=2:1; ③全雌性

B. ①全雄性; ②雌:雄=4:1; ③全雄性

C. ①雌:雄=1:1; ②雌:雄=2:1; ③全雄性

D. ①全雄性; ②雌:雄=4:1; ③全雌性

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科目:高中生物 来源:2017届重庆一中高三下学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇黑身与灰身(A、a)、红眼与棕眼(B、b)是两对相对性状,已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上,一对基因位于X染色体上,但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的。不考虑突变和交叉互换。

(1)某同学根据已知条件,得出这两对基因的遗传遵循_____________定律。

(2)该同学做出相关假说,假说一:A、a位于X染色体上,B、b位于常染色体上,且黑身对灰身为显性,红眼对棕眼为显性;假说二:A、a位于常染色体上,B、b位于X染色体上,且灰身对黑身为显性,红眼对棕眼为显性:此外,你还能做出__________种假说。

(3)教师证实该同学的两种假说之一是正确的,并指导该同学完成下表果蝇杂交实验。

据实验结果分析,正确的是假说_____________________。

②如果只考虑颜色,F2中红眼基因的基因频率是___________

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高二(平行班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是()

A. 互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵

B. 克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵

C. 麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

D. 丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护

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