A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此图只能表示动物细胞结构 |
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、结构①和④能发生碱基A和T的互补配对 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量 |
B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 |
C、吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌,属于特异性免疫的范畴 |
D、以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在成熟的生物体中,细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定 |
B、在正常细胞中,原癌基因不表达,抑癌基因正常表达 |
C、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 |
D、细胞在癌变过程中,细胞膜的成分会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绝大多数酶是蛋白质,具有调节生理过程的功能 |
B、失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发 |
C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变 |
D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘蔗中含有大量的糖,可以用其作为还原糖鉴定实验的材料 |
B、在研究某遗传病发病率与遗传方式时,可在人群中随机抽样调查计算发病率,在患者家系中调查研究遗传方式 |
C、采用标志重捕法调查某地麻雀种群密度时,少数雀腿上的环套标记脱落,由此计算出的种群密度会小于实际值 |
D、可以在草地上蒲公英生长较为密集的区域随机选取五个1m2的正方形,计算平均值得出蒲公英种群密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个氨基酸分子中,都只能含有一个氨基和一个羧基 |
B、每个氨基酸分子中,都必须至少有一个氨基与一个羧基连接在碳原子上 |
C、图中,只有4种分子可能参与组成人体蛋白 |
D、图中所有能参与蛋白质合成的氨基酸各一个共同组成的一条短肽,其含有游离的氨基、羧基各1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | DNA含量 (百分比) |
RNA含量 (百分比) |
A | 99.9 | 17 |
B | 0.1 | 7 |
C | 0 | 53 |
D | 0 | 27 |
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