A. | 它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可 | |
B. | 致敏T细胞能分泌淋巴因子,直接杀死抗原细胞 | |
C. | 吞噬细胞能参与细胞免疫,但不能参与体液免疫 | |
D. | T细胞能协助并增强B细胞的免疫功能,B细胞也能增强T细胞的免疫功能 |
分析 体液免疫与细胞免疫的关系
体液免疫 | 细胞免疫 | |
作用对象 | 没有进入细胞的抗原 | 被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞) |
作用方式 | 浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合 | ①效应T细胞与靶细胞密切接触②效应T细胞释放淋巴因子,促进细胞免疫的作用 |
效应细胞 | 效应B细胞 | 效应T细胞 |
关系 | 若细胞免疫不存在,体液免疫也将丧失.另外,对外来病原体进行免疫的时候并不是单一的起作用,而是两者结合起来起作用,只不过在起作用的时候分主次关系罢了. |
解答 解:A、细胞免疫针对靶细胞,暴露抗体,再动用体液免疫消灭抗原,A正确;
B、在细胞免疫中由效应T细胞产生的淋巴因子的作用是加强相应T细胞对靶细胞的杀伤力,效应T细胞可以与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡,B正确;
C、吞噬细胞在二种特异性免疫都有摄取、处理和呈递抗原的作用,C错误;
D、T细胞细胞分泌淋巴因子能协助并增强B细胞的免疫功能,B细胞也能增强T细胞的免疫功能,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查细胞免疫和体液免疫的相关知识,意在强化学生对两种免疫的识记、理解与运用
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 | |
B. | 胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节 | |
C. | 感受器、①、下丘脑、③和垂体可组成一个完整的反射弧 | |
D. | 如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过减数分裂和随机受精可使后代产生不同于双亲的基因组合 | |
B. | 通过减数分裂和随机受精使后代从双亲各获得一半的DNA | |
C. | 一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多 | |
D. | 一对相对性状中,显性性状个体数量不一定比隐性性状个体多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体上的基因并非都与性别决定有关 | |
B. | 伴性遗传不遵循基因的分离定律 | |
C. | Y染色体上有很少X染色体上基因的等位基因 | |
D. | 伴X染色体隐性遗传具有交叉遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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