在河北省“红心鸭蛋”事件中,部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”(主要成分是苏丹Ⅳ)的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”。由此分析与推断合理的是
A.被染成红色的是还原糖,进入方式是“主动转运”
B.被染成红色的是油脂,进入方式是“被动转运”
C.被染成红色的是油脂,进入方式是“主动转运”
D.被染成红色的是还原糖,进入方式是“被动转运”
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合体之间杂交,后代还是纯合体 | |
B. | 杂合体之间杂交,后代全是杂合体 | |
C. | 纯合体形成配子时,无基因分离,杂合体有基因分离 | |
D. | 纯合体自交后代性状不分离,杂合体自交后代性状分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若某细胞的质膜经某物质处理后,仅具有扩散的运输方式,则处理该细胞质膜的物质最可能的是
A.淀粉酶 B.纤维素酶
C.蛋白酶 D.脂肪酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞中的酶的叙述,正确是
A.只能由有分泌功能的细胞产生
B.有的来自食物,有的在体内合成
C.有的酶是蛋白质,有的是脂质
D.有的酶在细胞外也能起催化作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸的排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
现有 4 支试管 A、B、C、D,先向各试管内加入 2mL 可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。请分析回答下列问题:
(1)出现砖红色沉淀的试管有 。
(2)试管 A、B 形成对照,说明酶具有 。试管 A、C 形成对照,说明高温会破坏 酶的 进而使酶失去活性。
(3)在加入斐林试剂检验之前,试管 D 中剩余的物质有水、多肽、 。
(4)除了温度和 pH 对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图 1 为酶作 用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图 2 为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑 制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。
①据图 1 分析可推测,竞争性抑制剂与 具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合。 非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与 (选填“高温”、“低温”、“强酸”)对酶活性抑制 的机理相同。
②图 2 中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是 、 。当底 物浓度相对值大于 15 时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的 Fe3+还原为 Fe2+,并释放O2。此实验证明
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物 O2 来自 H2O,而不是 CO2
C.类囊体吸收光能后,产生 O2 和还原性物质
D.光反应产生 O2,而暗反应还原 Fe3+
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用太阳能发电 | B. | 提倡绿色出行 | ||
C. | 发展清洁能源汽车 | D. | 就地燃烧作物秸杆 |
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