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    用甲→乙→丙表示生物的生殖模式，甲代表亲代，丙代表子代，据此回答：

    （1）青霉菌的生殖中，乙应是________

    （2）水螅和酵母菌的无性生殖方式中，乙应是________

    （3）高等绿色开花植物的营养生殖中，乙应是________

    （4）牛、羊、马等高等动物的生殖中，乙应是________

    （5）草履虫的生殖中，乙应是________

    答案：
    解析：

    　　（1）孢子

    　　（2）芽体

    　　（3）营养器官

    　　（4）受精卵

    　　（5）草履虫


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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示  不符的是

    A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理

    B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

    C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

    D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东珠海六校高三上期第二次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是

    A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中

    B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行

    C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程通常需要用秋水仙素处理

    D.甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东中山纪中等六校高三毕业班第二次联合考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是

    A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中

    B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行

    C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程通常需要用秋水仙素处理

    D.甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年安徽省宣城市高三第二次调研测试（理综）生物部分 题型：综合体

    Ⅰ.（10分）小麦是小麦属植物的统称，是一种在世界各地广泛种植的禾本科植物，起源于中东地区，于公元前2600年从古伊朗经海路传入中国，首先在胶东半岛种植。小麦已经成为我国重要的粮食作物。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：      

    （1）为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区的细胞进行观察，而找到分生区的依据是                            。

    （2）图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是__________（填序号）。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是                          。

    （3）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析：

    ①C点时，该植物的总光合速率为                      （用CO2吸收量表示）。

    ②请在图乙中用实线绘出去掉一半叶片时（其他条件不变），光合作用强度随光照强度变化的曲线。

    Ⅱ.（8分）某些植物生长调节剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2，4－D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到500－1000mg/L，就可使一些双子叶植物死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。

     

    (1)上图是单子叶农作物与双子叶杂草对2，4－D浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是            。

    (2)分析上图可知在施用2，4－D时，应把浓度控制在             范围内。

    (3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民使用除草剂导致作物绝产的消息。有两位农民都使用了某品牌的除草剂，使用后农作物绝产颗粒无收。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，设计了如下实验方案。

    实验步骤：

    a.把某块实验田分成甲、乙、丙三块。

    b.在甲块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，乙块实验田喷洒按该农民的方法配制（高浓度）的除草剂，丙块实验田                 ，作为对照。

    c.定期观察，记录实验结果。

    实验结果：如下表所示，请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。

        植物

    组别

    单子叶农作物

    双子叶杂草

     

    正常生长

    正常生长

     

    长势好良好

    死亡

     

    不正常（或死亡）

    死亡

    实验结论：该除草剂是正品，农作物绝收是因为该农民未按照说明书使用所致。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省高三考前辅导（生物） 题型：选择题

    右图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（    ）

    A.甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中

    B.甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为丛芽，①过程通常在避光的条件下进行

    C.甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理

    D.甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），③过程的核心技术是胚胎移植

     

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