某健康人在上午11点前只进食了早餐,下图为其体内
血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是
A.A点时体内分泌的胰高血糖素增加
B.B点时肝糖元分解成葡萄糖进入血液
C.胰岛素、胰高血糖素通过体液只能传送至相应的靶细胞
D.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同调节血糖含量的稳定
科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
婴幼儿体内甲状
腺激素分泌不足,下列哪一种现象将会出现
A.生长较快
B.发育较快
C.新陈代谢增强
D.大脑发育受阻
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州高二下学业水平测试模拟考试(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
呼吸作用的原理在生产上具有广泛的应用,相关叙述错误的是
A.低温、低氧、干燥等条件有利于水果和蔬菜的保鲜
B.利用酵母菌制酒时先通气促进其繁殖后密封产生酒精
C.用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌的繁殖
D.慢跑等有氧运动可防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀乏力
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试(小高考模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的实验设计思路,合理的是
A.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试(小高考模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物体液调节的叙述正确的是
A.体液调节即激素调节
B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确
C.激素具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试(小高考模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组
实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为
A.实验一
B.实验二
C.实验三
D.实验一和三
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏徐州高二下学期学业水平测试(小高考模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括
A.DNA复制
B.染色体数目暂时加倍
C.同源染色体联会
D.着丝点分裂
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