A. | 棉花顶芽的生长 | |
B. | 番茄子房壁细胞的发育 | |
C. | 棉花侧枝的生长被抑制 | |
D. | 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 |
分析 在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子.生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处.
解答 解:A、棉花顶芽可以产生生长素,促进其生长,不需要其他部位供应生长素,A错误;
B、子房发育成果实的过程中,需要发育中的种子提供生长素,B正确;
C、棉花顶芽产生生长素进行极性运输,在侧芽部位积累,抑制侧芽的生长,C正确;
D、胚芽鞘尖端产生生长素,进行极性运输,促进尖端下面的伸长区的生长,即燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长,需要尖端供应生长素,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生长素产生和运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 管状叶和鳞片叶细胞中核基因组成不同 | |
B. | 紫色洋葱鳞片叶色素存在于叶绿体和液泡中 | |
C. | 紫色洋葱管状叶可用于叶绿体中色素的提取和分离 | |
D. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有还原糖的检测需要加热到50~65℃ | |
B. | 只有脂肪的检测需要使用显微镜 | |
C. | 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同 | |
D. | 三个实验的显色反应均不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④的功能是进行呼吸作用的主要场所 | |
B. | 细胞生命活动的能量都是由②提供的 | |
C. | 在光学显微镜下可以看到这五种细胞器 | |
D. | ①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 | |
B. | 人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的 | |
C. | 血浆渗透压的大小主要与血浆中无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 细胞外液的渗透压的90%以上来源于蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 | |
B. | 甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 | |
C. | 盐酸的作用是水解DNA | |
D. | 该实验结论:DNA主要分布在细胞质中,RNA主要分布在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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