对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是( )
A.核苷酸 B.DNA C.RNA D.蛋白质
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏阜宁中学高二上第三次阶段检测生物试卷(选修)(解析版) 题型:选择题
某生物实习小组的同学用河水、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如图。下列对此说法不正确的是
A.该生态瓶必须是透明的,放在散射光下
B.该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统
C.该生态瓶的物质和能量都可以自给自足
D.该生态瓶稳定性的大小可用小鱼存活时间的长短来衡量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是:
A.a处和c处的动作电位是同步发生的
B.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C.a处产生的动作电位表现为内负外正
D.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是( )
A.盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
B. 由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
C.盐水是中性的,不适于细菌的生活
D. 盐水中的Na+不利于细菌的生活
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )
A.在人体活细胞中氢原子的数目最多 B.DNA和RNA分子的碱基组成相同
C.多糖在细胞中不与其他分子相结合 D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是 ( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。试分析回答:
(1)a表示的激素是 ;c作用的靶细胞是 ;过程④体现的激素调节机制属 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多,它能
够促进 ,从而使血糖水平降低。
(3)当人体大量失水后,d表示抗利尿激素,它的靶细胞是 ,这个过程体现了细胞膜的 功能。
(4)由 (填数字)可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的 部分;反过来 (填字母)也可以影响神经系统的发育和功能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是
A.c>a=b>d
B.a=c>b=d
C.c>a>b>d
D.a>c>d>b
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市和平区高三下学期第一次质量调查生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤,请回答下列问题。
(1)D过程在低倍镜下可观察到 和 分离。若低倍镜下观察到的视野如右图所示,则N处为 。
(2)花青素为紫色,它溶于洋葱鳞片叶外表皮细胞的 中。如果用 进行处理,可得到原生质体,再加入清水后,视野中的颜色变化过程是 。
(3)该同学为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表所示。
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加
结果表明,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有 作用。
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