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    【题目】分别用0 ℃和100 ℃的温度处理某种蛋白酶后，酶都没有活性，恢复到常温后（ ）

    A. 经0 ℃处理的酶的活性能够恢复 B. 经100 ℃处理的酶的活性能够恢复

    C. 两种处理的酶活性都能恢复 D. 两种处理的酶活性都不能恢复

    【答案】A

    【解析】低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，适宜温度下活性会恢复，因此0℃处理的酶恢复到常温后，其活性能够恢复；高温会破坏酶的空间结构，使酶永久失活，所以经100 ℃处理的酶恢复到常温后，其活性不能够恢复。综上分析，A正确，B、C、D均错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，图甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是（ ）

    A.甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性
    B.甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
    C.若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋
    D.甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A.若①是某种大分子的基本组成单位，则①是氨基酸
    B.若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类
    C.若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪
    D.若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命活动的调节叙述正确的是

    A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶

    B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

    C．激素可以被运输到全身各处，但是只能作用于特定的靶细胞、靶器官

    D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将月季花的花药进行离体培养获得了许多完整幼小植株，下列说法正确的是（ ）
    A.细胞内染色体数量高度一致
    B.都是纯合体
    C.彼此性状极其相似
    D.需要进一步鉴定和筛选

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类的繁殖大多在春天进行，具有时间为一年的性周期．如图所示为某鸟类体内一个性周期的激素调节过程，请据图分析回答：

    （1）据图示信息可知，鸟类繁殖行为的调节方式为 ． 大脑与下丘脑之间进行信息传递的信号分子是 ．
    （2）垂体细胞是否具有识别激素C的受体？ ， 理由是 ．
    （3）由图示信息可知该类激素的产生是通过来实现的，而图示中各种激素正常情况下又维持含量相对稳定的调节机制是 ． 激素发挥作用后的去向是 ．
    （4）鸟类也是恒温动物，鸟类从炎热环境飞到寒冷的环境中，体内的分泌增多从而增加产热来维持体温的恒定．
    （5）如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染病毒传播给后代，导致产量降低、品质变差．运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗．草莓微型繁殖的基本过程如图所示：
    请回答：
    （1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取作为外植体，其依据是 ．
    （2）在过程①中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和 ， 在配制好的培养基中，常常需要添加 ， 有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织，接种后2﹣﹣5d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是（　　）

    组别

    实验条件

    液滴移动
    （mL/h）

    光强（lx）

    CO2（%）

    1

    0

    0.05

    左移2.24

    2

    800

    0.03

    右移6.00

    3

    1000

    0.03

    右移9.00

    4

    1000

    0.05

    右移11.20

    5

    1500

    0.05

    右移11.20

    6

    1500

    0.03

    右移9.00


    A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气
    B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量
    C.与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度
    D.与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO2浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法，不正确的是（ ）

    A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的
    B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
    C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a＞b＞c
    D.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a＞b＞c

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