A. | 生产者都是植物 | B. | 自养生物都是生产者 | ||
C. | 消费者都是动物 | D. | 微生物都是分解者 |
分析 生态系统的组成成分:
(1)非生物的物质和能量(无机环境);
(2)生产者(自养型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;
(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营寄生生活的微生物;
(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物.
解答 解:A、绝大多数的生产者是绿色植物,但化能合成型细菌也属于生产者,A错误;
B、自养生物能够将无机物合成有机物,所以都是生产者,B正确;
C、绝大多数的消费者是动物,但营寄生生活的细菌和真菌等也属于消费者,C错误;
D、微生物不一定都是分解者,营腐生生活的属于分解者,营寄生生活的属于消费者,化能合成型细菌属于生产者,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统中的组成成分,掌握各组成成分的生物类别,重点是掌握一些特例,并能结合所学的知识准确判断各选项即可.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素(含有H2O2酶溶液使滤纸片可沉入水底),下列分析错误的是
A.H2O2分解产生O2促使滤纸片浮出水面
B.酶促反应时间可用t3 - t2来表示
C.该实验不易用于探究温度对酶活性的影响
D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞--器官--组织--系统--人体 | B. | 组织--细胞--器官--系统--人体 | ||
C. | 细胞--组织--器官--系统--人体 | D. | 细胞--组织--系统--器官--人体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶 | B. | DNA酶 | C. | 限制酶 | D. | 运载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞都是通过呼吸作用为生命活动供能 | |
B. | 活细胞内都有ATP与ADP的相互转化 | |
C. | 细胞中核糖体的形成都需要核仁参与 | |
D. | 细胞都通过分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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