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    胰岛素降低血糖实验表明，胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素，促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示。

    （1）胰岛素是由胰岛____________细胞分泌的激素，能促进组织细胞加速______________葡萄糖，从而降低血糖水平，与胰岛素作用相互拮抗的激素是_____________________。

    （2）皮质醇含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而维持皮质醇的含量稳定，这种调节机制称为________________调节。

    （3）若切除肾上腺，则会导致促肾上腺皮质激素的含量___________（填“升高”或“降低”），皮质醇的含量________________（填“升高”或“降低”）。

    （4）胰岛素降低血糖兴奋实验中，通过测定实验前后生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明_____________受损；若__________，则说明垂体正常，而肾上腺受损。

    练习册系列答案
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    下图甲为真核细胞细胞内某些物质合成和转运的示意图，图乙表示图甲某些物质的转运过程中几种膜结构表面积的变化。请回答下列问题：

    （1）图甲中的结构①是 ，在①中发生的反应是 ，该反应属于基因表达过程的 阶段。

    （2）图甲中具有单层膜的细胞结构有 （填序号）。

    （3）图甲中mRNA的合成场所是 ；合成mRNA时需要条件除了原料、能量，还要有 和 ，其中原料是 ；mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，每三个这样的碱基就构成一个 。

    （4）图乙中的①②③对应的膜结构依次是 。

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    关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

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    C．艾弗里的实验设置了对照，赫尔希与蔡斯的实验没有对照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境中可发生的是

    A．淀粉被消化分解成葡萄糖 B．葡萄糖被分解成丙酮酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA分子的叙述，错误的是

    A．DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息

    B．DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸

    C．DNA分子的空间结构为双螺旋结构

    D．基因是有遗传效应的DNA片段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是

    A．信息传递仅发生在生物和生物之间

    B．生物种群的繁衍离不开信息传递

    C．信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定

    D．个体生命活动的正常进行离不开信息传递

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度，下列作法错误的是

    A．选择植物生长茂盛处取样 B．需要多次取样

    C．对获得的数据取其平均值 D．根据地段的形状确定取样方法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）图甲中③和⑨代表的是_______（填“相同”或“不同”）的物质，⑤⑥⑦所示物质（或能量）数值最大的是__________。

    （2）番茄叶肉细胞中能吸收光能的色素分布在____________________。图乙中，BC段CO2浓度升高减缓的主要原因是____________________________。

    （3）图乙中D点时，番茄植株光合作用与呼吸作用强度的关系是：光合作用_____（填“＞”“＝”“＜”）呼吸作用；G点时，番茄根尖分生区细胞中生成ATP的场所有__________。

    （4）若无土栽培的培养液中含有18O的水，则一段时间后番茄周围空气中哪些物质含有18O?在下列选项中,请选出最佳答案

    A. H218O B. H218O、18O2、C18O2 C. 18O2、C18O2 D. H218O、18O2

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    C.F1中白花的基因型是Aa

    D.F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3

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