练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．关于高等动物及人体生命活动过程中的叙述不正确的是（　　）
    A．热量主要来自于有氧呼吸产生水的阶段
    B．产生冷或热的感觉是在大脑皮层
    C．在细胞质基质产生CO2
    D．相同质量的脂肪比葡萄糖彻底氧化分解产生的热量多

    分析 有氧呼吸过程：
    第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量的[H]和ATP；
    第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生大量的[H]，并产生少量的ATP；
    第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP．

    解答 解：A、有氧呼吸第三阶段产生水，同时释放大量的能量，A正确；
    B、产生冷或热的感觉是在大脑皮层，大脑皮层是形成感觉的部位，B正确；
    C、动物细胞只有进行有氧呼吸才能产生二氧化碳，其场所是线粒体基质，在细胞质基质中不能产生CO2，C错误；
    D、脂肪含H的比例高于糖类，相同质量的脂肪彻底氧化分解产生的水比相同质量的糖类高，因此释放的能量多，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞呼吸的过程、脑的高级功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若具有了去细胞壁的方法，下列哪种材料也是获取细胞膜的较好材料（　　）
    A．大肠杆菌细胞B．植物叶肉细胞C．酵母菌细胞D．鸡血红细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制．现选用紫花萝卜分别与红花、白花、紫花萝卜杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①、②、③所示，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．红花萝卜与红花萝卜杂交，后代均为红花萝卜
    B．白花萝卜与白花萝卜杂交，后代均为白花萝卜
    C．红花萝卜与白花萝卜杂交，后代既有红花萝卜，也有白花萝卜
    D．可用紫花萝卜与白花萝卜杂交验证基因的分离定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．酵母菌无氧呼吸产生A摩尔的CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2（　　）
    A．$\frac{A}{3}$摩尔B．$\frac{1}{12}$摩尔C．6A摩尔D．3A摩尔

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．据图分析回答：

    （1）写出图中所示下列不同字母所代表的液体成分或结构名称A毛细血管；b血浆；d组织液．
    （2）d与b相比，成分中明显减少的物质是蛋白质；
    （3）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究．图1是根据相关实验绘制的曲线，图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图．请分析回答问题：

    （1）黑藻是有 （填“有”或“无”）核膜的细胞生物．科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），以灯为光源，通过移动灯，改变光源与大试管间的距离，观测黑藻放出气泡的情况，结果如图1中曲线X所示．该实验研究的是对光合速率的影响，用作为光合速率的检测指标．
    （2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z．D点的限制因素是温度．
    （3）当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中，图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程先变慢的是C3还原，因此导致A点的C3含量小于（填“大于”“小于”或“等于”）B点．
    （4）20世纪40年代卡尔文将14C02注人小球藻悬浮液，给予实验装置不同时间 （0＜t1＜t2＜t3＜t4＜t5）的光照，探明14co2去向，结果见下表．据表分析14c的转移途径为14co2→①→②→③→④→⑤→⑥ （用序号和箭头表示）．
    光照时间0t1t2t3t4t5
    分离出的放射性化合物无①①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
    注：表中①〜⑥依次表示3-磷酸甘油酸、1，3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
    （5）卡尔文还通过改变条件探究光合作用过程中固定C02的化合物，他改变的条件是停止二氧化碳的固定，这时他发现C5含量快速升高，由此得出固定物质是C5？．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透光率为30.0%）；T2组：两层黑色遮阳网（相对透光率为10.5%）．实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口．此外，用同样实验方法处理该桃树和某种栎树，获得有关数据如表
    光合参数
    （μmol．m-2．S-）    		CKT1T2
    桃树栎树桃树栎树桃树栎树
    光补偿点29.732.820.731.418.231.2
    光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5
    （1）由表中数据分析可知，桃树更适应弱光环境．除了测定上述相关数据外，还可以通过检测植物细胞中的B含量作为该品种是否为耐弱光品种的指标．
    A．C5化合物的含量                     B．光合色素的含量
    C．ATP、NADPH的含量    D．光合作用相关酶的含量
    （2）当光强大于29.7μmol•m-1•s-1，桃树叶肉细胞中产生的O2去向为ABD．（多选）
    A．自身细胞的线粒体   B．从气孔扩散到外界   C．临近的叶肉细胞     D．表皮细胞
    （3）Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶，它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径，由此可知它应存在的场所是叶绿体基质，它参与催化的反应是二氧化碳的固定．
    （4）上述图实验中通过改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境．
    图中10时到11时的时间段内，限制各组光合速率的主要因素是B．
    A．光照强度        B．CO2浓度       C．温度      D．水和无机盐
    （5）在8时-10时的实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶绿体中C3化合物含量减少．
    （6）CK、T1、T2各组光合速率分别于12时、13时、14时的变化是均下降．产生这种变化的最可能原因是大棚内温度升高，引起气孔关闭（气孔导度下降），胞间CO2浓度低，使光合速率下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为选出干旱沙漠地区理想的防风抗沙树种，科学家研究了沙柳、黄柳和杞柳的净光合速率日变化及气孔导度日变化，结果如下．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

    （1）在图1所示的时间段内，三种柳树都在18：00时有机物积累最多．
    （2）三种柳树的净光合速率日变化均呈“双峰”曲线，12：00 左右有明显的“午休”现象．由图2推测主要原因是此时气孔导度，从而影响了光合作用的暗（碳）反应阶段．若要证明上述推测成立，还需要测量细胞间隙CO2的浓度和田间CO2的浓度，只有当净光合速率和细胞间隙CO2浓度变化趋势相同，且两者同时减小，同时细胞间隙CO2浓度/田间CO2浓度的值减小时，才可认为净光合速率下降主要是由气孔导度减小引起的．
    （3）研究发现，生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要．按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的结果．若要有利于细胞分裂但细胞不分化，使用的顺序是先使用生长素后使用细胞分裂素；若同时使用这两类激素，则愈伤组织的分化频率会提高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．小鼠毛色有黄色、胡椒面色、黑色和白色等，主要由毛囊黑素细胞合成的色素决定，有 B 基因存在才能合成色素．色素的合成还受 α-MSH（一种十三肽）与 ASP（一种信号肽）的调控：α-MSH 能与毛囊黑素细胞表面的黑皮质激素受体 1（Mclr）结合，促进合成黑色素；ASP 竞争性地与 Mclr 结合．ASP 的合成受 2 号染色体上等位基因 AY、A和a 控制，AY对A、a为完全显性，A 对 a为完全显性．A 基因在毛发生长周期第 4-6 天集中表达合成 ASP，促使毛囊黑素细胞转而合成黄色的棕黑素，使毛色呈现胡椒面色；AY基因能持续指导合成 ASP，使毛色全黄，但 AYAY 个体在胚胎期致死；a 基因不能指导合成 ASP．回答下列问题：
    （1）AY基因和A基因都能控制合成 ASP，但表达时间不同，根本原因在于二者脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同．
    （2）现有黄色鼠（甲）与白色鼠（乙）杂交，F1中黄色：黑色=2：1，则甲、乙的基因型分别是AYaBB×AYabb．欲判断 B、b 基因是否位于 2 号染色体上，科学家利用 F1小鼠设计了如下实验，请对结果进行预测（不考虑交叉互换）．实验方案：
    取F1中一只黄色雄鼠与多只黑色雌鼠交配，统计子代的表现型及比例．
    结果预测及结论：
    ①若子代表现型及比例为黄色：黑色：白色=3：3：2，则 B、b 基因不在 2 号染色体上；
    ②若子代表现型及比例为黄色：黑色：白色=2：1：1或黄色：黑色：白色=1：2：1，则 B、b基因在 2 号染色体上．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案