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【题目】如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图.下列解释肯定错误的是(
A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.①时染色体螺旋化程度最高
C.间期用②表示最恰当
D.③表示细胞分裂完成

【答案】C
【解析】解:A、①中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,可表示有丝分裂的前、中两个时期,A正确; B、有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,处于①时,但①不一定表示表示有丝分裂中期,B正确;
C、②中染色体:染色单体:DNA=2:1:2,不可能表示间期,C错误;
D、③中染色体:染色单体:DNA=1:0:1,代表有丝分裂的末期,表示细胞分裂完成,D正确.
故选:C.
【考点精析】利用有丝分裂中结构和物质的变化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题。(题中[  ]内填写图中指示结构的数字)。

(1)甲细胞与乙细胞相比,有细胞壁、[  ]_______、[  ]______,而无[  ]________

(2)如果甲细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[  ]________

(3)细胞中能同时进行多种化学反应,且不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中( )

A. 有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 B. 比人受精卵基因要少

C. 既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D. 比人红细胞基因要少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.乙图是垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图.请据图回答下列问题.
(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的兴奋,在大脑皮层产生冷觉.图甲中的a分泌量增加的同时,(填字母)的分泌量也增加,二者表现为作用,共同促进机体的新陈代谢.
(2)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将(增强或减弱).
(3)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为病.与正常人相比,该患者TSH的分泌量(增加或减少)
(4)图甲中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素.若胰岛B细胞受损,人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速
(5)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法正确的是(
A.图1中的A代表腺苷,方框中的结构代表腺嘌呤核糖核苷酸
B.图2中反应向右进行时,图1中的b、c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的机理是降低化学反应的活化能,两者属于同一种酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用AaBb表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是(  )

A. ABababAB B. ABaBaBAB

C. ABAbaBab D. aBaBabab

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图能正确表示基因分离定律实质的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)提取细胞膜时通常选用____________图中细胞,原因是______________________

(2)图中属于原核细胞的是___________。判断的主要依据为______________________

(3)B、C两类生物都能进行光合作用:因为B类生物含有___________物质,C类生物含有___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是

A. 兔的白毛和狗的黑毛 B. 人的身高和体重

C. 豌豆种子的灰色和皱粒 D. 玉米种子的糯性和非糯性

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