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    下列有关核酸的叙述中，与事实不相符的是（　　）
    A、碱基相同的核苷酸不一定相同
    B、若核酸中出现碱基T或脱氧核糖，则必为DNA
    C、原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    D、大肠杆菌和酵母菌的DNA不同，RNA也不同
    考点：核酸在生命活动中的作用,DNA与RNA的异同
    专题：
    分析：1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA；
    2、DNA与RNA在组成成分上的差异是：①碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C；②五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；
    3、生物多样性的根本原因是DNA分子中遗传信息不同．
    解答： 解：A、碱基A、G、C可以分别形成脱氧核苷酸和核糖核苷酸两种核苷酸，A正确；
    B、如果核酸中含有碱基t则一定是DNA，如果核酸中的五碳糖是脱氧核糖，也一定是DNA，B正确；
    C、原核生物的遗传物质是DNA，D错误；
    D、大肠杆菌和酵母菌的DNA不同，由DNA转录形成的RNA也不同，D正确．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    由复旦大学附属华山医院神经外科教授王晓梅和英国Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等合作研究表明，脑梗死病人脑中有新生神经存在．长期以来，人们一直认为成年人脑中神经元不能分裂增殖．王晓梅认为，虽然，现在还不能确定新生神经元是原地产生还是迁移而来，但已经为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了新的思路．
    （1）脑部神经元生活的直接液体环境是
     
    ，血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和
     
    等理化性质发生改变，从而导致神经元代谢紊乱，最终坏死．
    （2）脑梗塞病人如果无法说话，则大脑皮层受损的可能是语言中枢的
     
    区．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示美国J．Craig Venter研究所创造“人造生命”的过程．请据图回答：

    （1）山羊细胞与山羊支原体细胞（原核细胞）在结构上的主要区别是
     
    ．用吡罗红甲基绿对山羊细胞进行染色，呈现红色的部位主要是
     
    ．
    （2）图1中子代细胞的遗传物质的基本组成单位
     
    ，“人造生命”细胞必须具有的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为．下图中，甲、乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．下列说法正确的是（　　）
    A、若甲图示体液调节，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
    B、若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经
    C、若丙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
    D、人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列问题：
    （1）哺乳动物和人体中缺Ca2+会出现抽搐，缺K+会感到麻木，这说明无机盐对
     
    有重要作用．
    （2）在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍．当血浆中NaHCO3的含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则形成碱中毒．这说明无机盐能够维持生物体内的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上的生命系统中最基本的生命系统是（　　）
    A、水B、蛋白质C、病毒D、细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类在生物体中的作用是（　　）
    A、储能的主要物质
    B、主要能源物质
    C、主要调节物质
    D、化学反应的介质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼．图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成．请分析回答下列问题．
    （1）20世纪初，摩尔根等人利用
     
    科学研究方法证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上．后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码．该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是
     
    ．
    （2）如果只考虑图l所示果蝇中的B（b）、w（w）基因，则该果蝇产生的配子基因型有
     
    ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是
     
    ，红眼和白眼的数量比是
     
    ．
    （3）图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程
    中
     
    ．
    （4）现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇（均有雌雄，且均为纯合子），且刚毛对截刚毛为显性．请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上．写出你的实验设计方案，并对可能出现的结果进行分析：
    实验设计方案是
     
    ．
    请预测结果，并得出结论：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最近，美国某科学家将萤光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后将5枚重组卵放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色萤光．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A、要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用激素进行超数排卵处理
    B、产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似
    C、注入白猪细胞的物质可能是萤光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中
    D、将导入萤光水母某物质形成的重组细胞，通过脱分化和再分化可形成新个体

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