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    17．下列生物具有拟核的是（　　）
    A．艾滋病病毒B．传入神经元C．精子D．蓝藻

    分析 原核生物（如细菌、蓝藻等）没有被核膜包被的成形的细胞核，但含有拟核；真核生物（如衣藻、变形虫、酵母菌、根霉菌等）含有被核膜包被的成形的细胞核，没有拟核；病毒（如噬菌体等）没有细胞结构．

    解答 解：A、艾滋病病毒没有细胞结构，所以不具有拟核，A错误；
    B、传入神经元是真核细胞，含有成形的细胞核，B错误；
    C、精子是真核细胞，含有成形的细胞核，C错误；
    D、蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核，具有拟核，D正确．
    故选：D．

    点评 解答本题的关键是能准确判断哪些生物属于真核生物，哪些生物属于原核生物，要明确病毒既不是真核生物，也不是原核生物，同时还要识记原核生物与真核生物细胞结构的区别．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20分钟分裂一次，）．实验一：14N细菌+14N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为轻链DNA； 实验二：15N细菌+15N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为重链DNA； 实验三：15N细菌+14N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为中链DNA．
    （1）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要能量、酶、适宜的温度和PH等（答两点）．
    （2）实验结果证明DNA复制方式为半保留复制，其中实验一和实验二起对照作用．
    （3）若用15N标记的细菌的DNA作模板，用含14N的培养基培养，在坐标图中画出连续培养细菌60分钟过程中，第二代和第四代细菌中含15N和14N的DNA的含量的柱状图（15N标记的模板DNA为第一代）

    （4）该复制过程在绿色植物叶肉细胞中可进行的场所有3个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果，该小组把这些野果带回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质，下列叙述不正确的是（　　）
    A．食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
    B．对该野果进行脂肪的鉴定实验不一定使用显微镜
    C．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和其中的蛋白质
    D．进行还原糖鉴定实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果．分析回答：

    （1）从图甲胰岛素在血糖调节中的作用机理分析，胰岛素降低血糖浓度的作用是通过促进组织细胞摄取葡萄糖，进而加速细胞内葡萄糖的利用和储存来实现的．
    （2）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：血糖变化基本相同，不同点是：胰岛素变化肥胖者明显高于非肥胖者．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，可见肥胖是导致糖尿病的危险因素．
    （3）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是胰岛素的受体蛋白异常．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病．科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示．请据图回答下列问题：

    （1）在上述实验过程中所涉及的生物技术工程有基因工程、植物细胞工程，如图所示②成功构建重组质粒的过程中，需要用到的工具酶有限制性核酸内切酶 和DNA连接酶．
    （2）⑤过程代表的是脱分化，⑥过程中重要的两种植物激素是细胞分裂素和生长素．
    （3）若要检测转化成功的蕃茄植株，除检测标记基因产物外，还可采用分子杂交技术检测目的基因在蕃茄体内是否转录．
    （4）该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性 等．
    （5）在该过程中，研究人员首先获取了目的基因，并采用PCR技术对目的基因进行扩增，该技术的反应体系中应含有引物、酶、原料、模板等；然后构建基因表达载体，基因表达载体中除了具有目的基因、启动子和终止子之外，还需具有标记基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于生物遗传物质探索实验中叙述正确的是（　　）
    A．格里菲斯肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
    B．噬菌体侵染细菌的实验中离心的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离
    C．艾弗里的体外转化实验中S型菌的DNA使得所有R型菌转化为S型菌
    D．噬菌体侵染细菌实验与艾弗里体外转化实验设计思路相同，都将DNA与蛋白质分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是（　　）
    A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养的原生质体
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    C．原生质体培养液需要保持一定的渗透压以防止原生质体融合
    D．再生出细胞壁的原生质体经植物组织培养过程不能得到再生植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP分子中具有高能磷酸键，“高能磷酸键”中高能指的是

    A．键能高

    B．活化能高

    C．水解时释放的自由能高

    D．ABC全是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述中正确的是

    A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B．②是遗传物质DNA和RNA的载体

    C．③与蛋白质的合成直接有关

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