A. | 丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系 | |
B. | 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多 | |
C. | 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 | |
D. | 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、小鼠是恒温动物,体内酶的活性不会随着外界环境温度的升高而失活,A错误;
B、a点时ATP产生最少,B错误;
C、乙图表示的是主动运输,需要消耗能量,运输速率受呼吸酶抑制剂的影响,C错误;
D、甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系,D正确.
故选:D.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有性生殖的生物的有丝分裂从受精卵开始 | |
B. | 在哺乳动物的睾丸中,能观察到减数分裂和有丝分裂 | |
C. | 有丝分裂过程有同源染色体分离,减数分裂有同源染色体配对现象 | |
D. | 前后代染色体数目保持相对稳定依赖于减数分裂和受精作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合定律。两种不同基因型的玉米杂交,子代基因型及所占比例为1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss,这两种玉米的基因型是
A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs
C.DdSS×DDSs D.DdSs×DDSs
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现(A+T)/(C+G)的比值如下表。结合所学知识,你认为能得出的结论是
DNA来源 | 大肠杆菌 | 小麦 | 鼠 | 猪肝 | 猪胸腺 | 猪脾 |
(A+T)/ (C+G) | 1.01 | 1.21 | 1.21 | 1.43 | 1.43 | 1.43 |
A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些
B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同
C.小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍
D.同一生物不同组织的DNA碱基组成相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②琼脂块中都有IAA,①<② | B. | ⑤⑥琼脂块中都有IAA,⑤=⑥ | ||
C. | ③④琼脂块中都有IAA,③=④ | D. | ③④琼脂块中含有的IAA与⑤⑥相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一阶段释放少量的能量,并产生少量的[H] | |
B. | 第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的 | |
C. | 第二阶段有水参加,并产生大量的[H] | |
D. | 原核生物没有线粒体,所以无法进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间 | |
B. | 蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败 | |
C. | 细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 | |
D. | 脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25 ℃和30 ℃。如图所示的曲线表示该植物在30 ℃时,光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是
A.a点上移,b点左移,m值上升
B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com