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2.下列有关三倍体无子西瓜的叙述中,正确的是(  )
A.三倍体无子西瓜不能结子,其无子性状不能遗传
B.三倍体无子西瓜果肉的发育所需生长素来自发育的种子
C.三倍体无子西瓜的有丝分裂可正常进行
D.三倍体无子西瓜是二倍体和四倍体西瓜杂交产生的新物种

分析 普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株细胞染色体成为四倍体(4N=44),这种四倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.然后用四倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授四倍体雌蕊上)进行杂交,这样在四倍体西瓜的植株上就能结出三倍体的植株,在开花时,其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于胚珠不能发育为种子,而果实则正常发育,所以这种西瓜无子.

解答 解:A、三倍体无子西瓜不能结子,由于染色体变异属于可遗传变异,因此其无子性状可以遗传,A错误;
B、由于该西瓜无子,不能为西瓜发育提供生长素,三倍体无子西瓜果肉的发育所需生长素来自二倍体西瓜的花粉,B错误;
C、三倍体无子西瓜的有丝分裂可正常进行,C正确;
D、由于三倍体不育,因此不属于新物种,D错误.
故选:C.

点评 本题结合无子西瓜的培育过程图,考查无子西瓜形成过程及相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图为中心法则图解,下列有关的叙述中正确的是(  )
A.过程①③产物相同,催化的酶也相同
B.哺乳动物成熟红细胞中能够体现①~⑤过程
C.①~⑤过程中都能够发生碱基互补配对
D.③过程中碱基互补配对时,遵循A--U、U---A、C---G、G---C的原则

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列农业模式中不遵循生态经济发展原理的是(  )
A.石油农业B.精确农业C.无废弃物农业D.四位一体农业

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科学家把天竺葵(2N)的原生质体和香茅草(2N)的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能驱蚊且对人体无害.下列错误的是(  )
A.驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草细胞含天竺葵和香茅草双方的遗传物质,体细胞含4个染色体组
C.培育过程需用到纤维素酶、果胶酶、生长素、细胞分裂素、秋水仙素等
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得,因为不同物种间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列叙述正确的是(  )
A.AA×aa,后代不发生性状分离B.BB×BB,后代发生性状分离
C.Dd×Dd,后代不发生性状分离D.Ee×Ee,后代不发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列关于细胞核功能的叙述中,错误的是(  )
A.具有双层膜结构B.是细胞遗传信息储存的主要场所
C.与细胞的分裂、分化有关D.是细胞新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物技术实践中一些化学试剂使用的叙述,不正确的是(  )
A.可用酸性重铬酸钾检测果汁发酵后酒精的生成情况
B.可用酚红指示剂来检测培养基中尿素的分解情况
C.可用刚果红来检测培养基中纤维素的分解情况
D.可用醋酸洋红来检测培养基中花药的发育情况

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:

(1)从图可知,甲图是为了使酵母菌进行有氧呼吸(或无性繁殖)以增加酵母菌的数量.喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸,原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(用化学反应式表示),但含有抗生素的葡萄酒不变酸,原因是抗生素能够杀死或抑制醋酸菌的生长和繁殖.
(2)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法两种.接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的种群(填“群落”或“种群”)
(3)为了分离出优良的酵母菌菌种,需要制备选择培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是甘油管藏法.

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省六校高三第二次素质测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是调节呼吸运动的部分模式图,有关叙述正确的是( )。

A.图中a是呼吸反射的神经中枢,图中b是反射弧的传入神经

B.图中c是呼吸反射的传出神经,与呼吸肌之间没有突触传递

C.图中神经元①和②之间的信号变化是电信号→化学信号

D.大脑皮层受损呼吸无法进行

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