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如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C、流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
考点:生态系统的功能
专题:
分析:能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.
消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量,即动物粪便中能量不属该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量.
消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖.生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用.
解答: 解:A、N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖,另一个去向是用于初级消费者的呼吸作用消耗,A正确;
B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为两个营养级的同化量之比,既N5/N2×100%,B正确;
C、流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能(N2),蜣螂是分解者,利用初级消费者的粪便为食,不属于初级消费者同化的能量,由初级消费者流向蜣螂的能量为0,C错误;
D、生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是密切相关的,D正确.
故选:C.
点评:本题考查生态系统的能量流动的相关知识,意在考查学生从图文中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同光照条件下,经过一定时间后,定量测定琼脂块中生长素的含量,就测定结果进行分析,正确的是(  )
A、光照抑制生长素的合成
B、光照引起生长素向下运输
C、单侧光照引起生长素在向光侧与背光侧分布不平衡
D、光照促进生长素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体产生的生长素是一种有机物叫(  )
A、2,4-DB、萘乙酸
C、吲哚乙酸D、乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究鹦鹉和白耳画眉的唱歌行为,某校生物兴趣小组的同学,做了如下实验:从鹦鹉及白耳画眉的巢中将蛋拿走,然后放入孵化箱中孵化,并且亲自养育孵化后的小鸟.鹦鹉及白耳画眉的幼鸟,在同一环境下一起饲养.当幼鸟长大后,同学们仔细听鹦鹉及白耳画眉的成长过程录音带,结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌,白耳画眉唱的我们所熟知的白耳画眉歌,而鹦鹉除了能唱鸟爸爸爱唱的歌外,甚至还能唱周杰伦的歌.根据本实验的过程与结果,下列推断最合理的是(  )
A、鹦鹉与白耳画眉的唱歌行为类似,与后天饲养环境关系很大
B、鹦鹉的唱歌行为表明,后天的饲养环境比遗传物质对其唱歌行为的影响更大
C、被选做实验对象的鸟数量太少,导致实验误差较大,多次实验可能也会出现能唱周杰伦歌曲的白耳画眉
D、若将该鹦鹉的后代人工饲养在安静的环境中,应该还能唱周杰伦的歌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内物质或元素的叙述,正确的是(  )
A、非常幼嫩的银杏种子细胞内基本不含无机盐
B、人体内含有钾元素,其主要是以氯化钾和硫酸钾的形式存在
C、镁元素是组成叶绿素的重要元素;而铁元素则是组成血红蛋白的重要元素
D、人体血钙的浓度如果过高的话,可能会引起肌肉抽搐的现象发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不患色盲儿子,该儿子多出的X染色体应该来自于(  )
A、精子B、卵细胞
C、精子和卵细胞D、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A、蓝藻是自养的原核生物
B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于精子变形的叙述中,错误的是(  )
A、细胞核变为精子头的主要部分
B、高尔基体发育为头部的顶体
C、中心体演变为精子的尾
D、线粒体退化消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

影响种群密度的直接因素是种群的
 
 

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