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    图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高
    B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
    C．图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数
    D．在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，酵母菌的
    数量变化可用曲线Y表示

    B

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高二第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高

    B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

    D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型：选择题

    图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高

    B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C．图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数

    D．在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，酵母菌的

    数量变化可用曲线Y表示

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

    A.J形和S形曲线均是数学模型的一种表现形式

    B.J形所示增长仅决定于种群的内在因素

    C.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

    D.改善空间和资源条件有望使K值提高

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省晋江市高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

     

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高

    B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加

    D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

     

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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    右图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高

    B．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

    C．曲线Y表明自然状态下种群增长速率的变化是由小变大再变小

    D．曲线X的数学模型为Nt＝N0λt，其中λ表示种群数量是一年前种群数量的倍数

     

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