(5分)调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N= 只。(计算公式:N∶[a]=[b]∶[c])
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是 。
A.有较多个体迁出调查区 B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生 D.有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如图。据图分析, 草原的田鼠种群属于 ,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。
(1)D (2)B.C (3) 甲 增长型
解析试题分析:(1)种群密度是指单位空间内种群个体的数量。常用的调查方法是标志重捕法,标志重捕法是指在调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获量的比例,来估计该种群的数量。根据计算公式N:32=30:10 可解得N=96个/公顷;选D。(2)因为出生率、死亡率和迁入迁出对种群的个体数量具有决定作用,所以要使调查的结果更接近实际数,理论上在调查期必须满足出生率、死亡率和迁入迁出没有明显变化,选BC。(3)图示坐标图显示,甲有众多的幼年个体,乙的各个月龄个体数量相当,所以甲草原的田鼠属于增长型,乙草原的田鼠属于稳定型。
考点:本题考查种群相关知识,意在考查考生的理解能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2 是某家族患甲病(显性基因为B,隐性基因为b)和乙病(显性基因为A,隐性基因为a)两种遗传病的系谱图,图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及乙病致病基因在染色体上的位置。分析回答:
(1)从图1可知多基因遗传病的显著特点是 。
(2)染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是 。
(3)某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取图1中的 遗传病进行调查。
(4)已知图2中Ⅱ-6不带致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇均不带有对方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇再生一个男孩患病的概率是 。若Ⅳ-13与一表现正常的女性婚配(人群中100个人中有一个甲病患者),则生出患甲病后代的概率是 。Ⅱ-10个体所患的病属于图1中的 。
(5)图3中B所示细胞中含染色体组数为 ,图3所示细胞的 图可能在图2的Ⅰ-3体内存在。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:
(1)启动子的基本组成单位是________,终止子的功能是终止基因转录过程。
(2)过程①②进行的场所与真核细胞的不同点是________,RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为________。
(3)图示表明,当细胞中缺乏足够的rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合,从而导致mRNA________,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡,又可以减少________。
(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理可能是:染料木黄酮可以抑制rRNA的形成, ,终止核糖体蛋白的合成,进而减少细胞中核糖体的数量,降低 合成速率,抑制癌细胞的生长、增殖。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(除标注外,其余每空1分,共10分)现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及蒸馏水、0.9%生理盐水和相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的 做实验。选用该材料的原因是它 。
(2)将选取的上述材料放入盛有 的容器中,由于 作用,一段时间后细胞将________
破裂。
(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象的合理解释是 。
(4)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性。
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤:
①取适量的玫瑰花瓣, ,分别加入培养皿中;
②A组加入 ,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;
③ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(4分)综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和________ 等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实,其实质是大熊猫种群的________在进化过程中发生了动态变化。
(3)变异、自然选择和________是物种形成和生物进化的三个环节。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(共4分)健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,请据图回答:(在“[ ]”中写字母,在“—”上写名称。A表示细胞,B、C、D表示细胞外液的三种主要成分)
(1) 图中A细胞生活的液体环境是[ ] ,血浆中的氧进入组织细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。
(2) 日常生活中,如果饮水过少或吃的食物过咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过体液和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:
(1)A是_______ ,E在动物体内是指_____ _ ,在植物体内主要指___ 。
(2)F是__________ _,除此之外,脂质还包括__________和固醇等。
(3)D是___________ ,人体细胞中D的种类有__________种。
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(7分)请回答下列有关有丝分裂的问题
(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。 并写出其主要特点: 。
(2)动物细胞有丝分裂与上图不同之处主要表现在________图。
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图________,此时有染色体________条,染色单体________条;同源染色体________对。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)构成图中[1]的化学成分主要是 ,它有控制物质进出细胞的作用。
(2)若该细胞是西瓜果肉细胞,糖类主要存在于[ ] 中。
(3)该细胞中没有,而动物细胞中有的细胞器是 。
(4)若用该图表示根尖成熟区的一个细胞,则不该具有的一个结构是[ ] 。
(5)生命活动的主要承担者主要是在图中[ ] 处合成的,该过程所需能量主要由[ ] 供给的。
(6)细胞内具有双层膜的细胞器有[ ]_______ _____、[ ]_____ ______。
(7)蓝藻细胞与该图所示细胞共有的细胞器是[ ]________________。
(8)[ ] 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
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