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科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.图示DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:

(1)DC细胞能通过
 
方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的
 
功能.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有
 
作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的
 

(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的
 
可刺激
 
 细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生
 
免疫.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、根据图示分析可知:DC细胞在免疫调节中能吞噬、处理并呈递抗原;T细胞能识别抗原表面的抗原决定簇,这个过程称细胞间的信息交流,是细胞膜的功能之一.
2、T细胞在体液免疫中合成释放的淋巴因子,作用于B细胞,使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞;T细胞也可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,参与细胞免疫,与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡.
解答: 解:(1)据图分析,DC细胞能通过胞吞将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能被T细胞的受体识别,从而激发T细胞出现免疫效应,体现细胞间信息交流功能.
(3)T受刺激后会产生淋巴因子,刺激B细胞增殖分化为浆细胞,产生抗体;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生细胞免疫.
故答案为:
(1)胞吞      防卫、监控和清除      
(2)识别     信息交流
(3)淋巴因子     B     细胞
点评:本题以DC细胞为素材,考查免疫调节、T细胞的功能等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中含有的多糖是(  )
A、糖原B、葡萄糖
C、蔗糖D、纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

早春开花植物雪滴兰,雪落花开,开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但ATP的生成量却远低于其他细胞.据此推知,雪滴兰的花序细胞(  )
A、依靠无氧呼吸为生命活动供能
B、比其他细胞中的自由水含量低
C、比其他细胞的光合作用强度低
D、呼吸释放的热能比其他细胞多

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科目:高中生物 来源: 题型:

图l表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验,图2表示小麦在最适宜的光照强度、CO2浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线.请分析并回答下列问题:

(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有
 
.如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2体积浓度环境,一段时间后,
 
幼苗先死亡.理由是
 

(2)图2中的A点表示
 
,若其他条件不变,当光照强度适当增加,则A点移动.图2中测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的吸收量表示)
 
.当温度达到时,该植物不再进行光合作用.
(3)如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为
 
.(图中的数据取整数)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1中甲、乙分别表示真核细胞内某种物质的合成过程,回答下列有关问题.

(1)图1中甲、乙过程分别表示
 
 
的过程.
(2)乙过程在核糖体中进行,通过
 
上的反密码子来识别mRNA上的碱基,将氨基酸转移到相应位点上.反密码子为ACC的tRNA携带的氨基酸是
 

(ACC-苏氨酸、UCC-丝氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸).
(3)若核基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图2,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A,其对应的密码子将由
 
变为
 
.正常情况下,基因R在细胞中最多有
 
个,其转录时的模板位于
 
(填“a”或“b”)链中.
(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程甲、乙而不能发生DNA复制的细胞是
 

(5)根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程,完成表格中填空.
DNA双链 1
 
C
2 T
mRNA
tRNA A
 
氨基酸 丝氨酸(密码子为UCA)

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为探究影响光合速率[单位/(μmol?m2?s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图.请回答下列问题.
(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有
 
 
 

(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,
 
幼苗先死亡.理由是
 

(3)由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为
 
时最高;随着含O2量增加,光合速率会
 

(4)某人拟利用下列材料用具设计实验,进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响.请帮助完成下列实验方案.
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等.
实验步骤:
①组装培养装置并编号为甲、乙、丙.培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应
 

②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗.
③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组
 
作为对照.
④在
 
条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境.
⑤观察记录实验数据,比较得出结论.
结果与结论(略).
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.
 

b.
 

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果蝇卷翅基因A是2号染色体(常染色体)上的一个显性突变基因,其等位基因a控制野生型翅型.
(1)杂合卷翅果蝇的体细胞中2号染色体上DNA碱基排列顺序
 
(相同/不相同),位于该对染色体上决定不同性状基因的传递
 
(遵循/不遵循)基因自由组合定律.
(2)卷翅基因A纯合时致死,推测在随机交配的果蝇群体中,卷翅基因的频率会逐代
 

(3)研究者发现2号染色体上的另一纯合致死基因B,从而得到“平衡致死系”果蝇,其基因与染色体关系如图.该品系的雌雄果蝇互交(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是
 
;子代与亲代相比,子代A基因的频率
 
(上升/下降/不变).
(4)欲利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的一条2号染色体上是否出现决定新性状的隐性突变基因,可做下列杂交实验(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变):

若F2代的表现型及比例为
 
,说明待检野生型果蝇的2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
若F2代的表现型及比例为
 
,说明待检野生型果蝇的2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.

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分析下列有关基因工程材料,据图回答:
降钙素是一种多肽类激素,临床上用于治疗骨质疏松症等.人的降钙素活性很低,半衰期较短.某科研机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素,将能人工合成降钙素的DNA与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达.

(1)如图1示人工合成降钙素DNA的过程.从预期新型降钙素的功能出发,推测相应的脱氧核苷酸序列,并人工合成了两条72个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA.从功能看,Klenow酶是一种
 
酶,合成的双链DNA有
 
个碱基对.
(2)如图2示利用基因工程获得产品的过程.获取目的基因的方法除图1显示的方法外还有
 

(3)对图2中a点的操作方法为
 

(4)获得的双链DNA经酶切后插入到大肠杆菌质粒中,筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证.
1)大肠杆菌是理想的受体细胞,这是因为它
 

2)要进行重组质粒的鉴定和选择,大肠杆菌质粒需要含有
 

(5)对符合设计要求的重组质粒进行酶切,已知限制酶I的识别序列和切点是-GGATCC-,限制酶II的识别序列和切点是-GATC-.请写出大肠杆菌质粒被限制酶I切割后所形成的DNA片段两个末端的碱基序列
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来,红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是(  )
A、细胞的衰老
B、细胞的凋亡
C、染色体变异
D、基因的选择性表达

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