A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 |
B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入伊红-美蓝试剂 |
C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 |
D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘红色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 本尼迪特试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只受生长素调节,起促进生长或抑制生长的作用 |
B、只受某一种植物激素的调节 |
C、受多种激素的作用,但它们发挥的作用互不相干,各不相同 |
D、受多种激素的调节,它们是相互协调、共同发挥调节作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a,20 |
B、a+b,40 |
C、b,20 |
D、a+b,40 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、捕食者的存在可促进被捕食者的进化 |
B、生物之间的相互关系影响生物的进化 |
C、生物的进化只受到非生物因素的影响 |
D、生物多样性的形成是生物进化的结果 |
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