下列是某化合物的结构简图,据图回答:
(1)图中④的名称是 ;图中表示R基的代号是 .
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做 ,在这个过程中,相对分子质量减少了 .
(3)组成这类化合物的基本单位的结构通式是 .
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中的个体是生物进化的基本单位 | |
B. | 群落由多个不同种群及生存环境组成 | |
C. | 群落次生演替过程中物种多样性增加 | |
D. | 生态系统依靠自我调节能力实现稳态 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关的叙述中错误的是()
A.基因工程的核心是基因表达载体的构建
B.可以利用人的皮肤细胞来完成①过程
C.过程②必需的酶是逆转录酶
D.在利用AB获得C的过程中,可以用同一种限制性核酸内切酶切割A和B,使它们产生形同的黏性末端
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由于环境保护和采取有效的防盗猎措施,可可西里自然保护区的藏羚羊在两年中增加了近万只,藏羚羊数量上升一定导致()
A.种群基因库增大 B.基因突变频率提高
C.种群基因频率定向改变 D.基因产生定向突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所、过程等均存在差异.如图表示细胞部分结构和功能,据图回答:
(1)图中A是 ,B的利用发生在有氧呼吸的第 阶段,B的产生部位是 .
(2)在有氧呼吸的过程中,释放的CO2是在第 阶段产生的;H2O是通过第 阶段形成的;产生ATP最多的是第 阶段.
(3)有氧呼吸中氧的作用是
(4)该细胞产生CO2的场所是 ,如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是 .
(5)线粒体膜的基本支架是 .
(6)结合图示过程,有氧呼吸的反应式可写成 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量 .无氧呼吸的反应式可写成 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中( )
A.遗传物质不同 B.DNA的结构不同
C.信使RNA不同 D.线粒体结构不同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身 | 黑身 | 直毛 | 分叉毛 | |
雌蝇(只) | 75 | 26 | 101 | 0 |
雄蝇(只) | 74 | 25 | 50 | 49 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 | |
B. | 这种调节方式与神经调节相比作用范围广 | |
C. | 分泌细胞一定不是其分泌物的靶细胞 | |
D. | 分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化是两者相互选择的结果 | |
B. | 西番莲叶形的变化和纯蛱蝶觅食行为的变化说明选择决定进化的方向 | |
C. | 在纯蛱蝶觅食的刺激下西番莲发生了叶形和叶片蜜腺的突变 | |
D. | 西番莲释放化学物质抗虫和纯蛱蝶能抵抗这种物质是长期协同进化的结果 |
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