（06江苏卷）我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染
D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
科目：高中生物 来源： 题型：
（06江苏卷）20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
（1）某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆。这种变异主要发生在细胞分裂的________期。
（2）我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于________、_________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是_____________。
（3）若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种。其依据的遗传学原理是___________。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为____________。
（4）“人工进化”和自然界生物进化―样，它们的实质都是___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（06江苏卷）（7分）以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验，根据实验分析回答：
（1）实验1：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据：DNA含36.5%，RNA含9.6%，蛋白质含47.9%，类脂和钙等含6.0%。由此可以推知组成染色体的主要成分是___________和_____ _____。
（2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P。由此可以推知DNA是噬菌体的__ _____物质。
（3）实验3：1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果，以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析，提出DNA分子 结构模型。
（4）实验4：孟德尔用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）进行杂交，杂交后产生的子一代总是高茎（Dd）。如果让子一代高茎自交，则子二代的基因型为____________，高茎与矮茎的比例约为_________。
（5）实验5：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株是_________倍体，基因型为_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（04江苏卷）（6分）我国科学家采用“昆虫抗性基因”克隆技术成功地从昆虫细胞内复制出解毒酶基因，并通过生物技术合成了酯酶，只要将其加入三氯杀虫酯（一种毒性较强的常用有机农药）中1小时，便能使毒性降低58％，几小时以后便能将毒性完全解除。请回答下列问题：
（1）经分析，已知酯酶的化学成分不是核酸，则酯酶属于________________ 。
（2）应用昆虫解毒酶基因合成酯酶，要经过转录和________________两个过程。
（3）你认为这项科研成果在生产、生活中有何实际应用?（只需答出一项）
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