A. | 好氧细菌呼吸,产生二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,产生二氧化碳 | |
C. | 乳酸菌呼吸,产生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌有氧呼吸,产生二氧化碳和水 |
分析 “罐头食品”意味着密闭体系无氧环境,即进行无氧呼吸,“盖子鼓起”必然是因为生成气体导致罐头内压强增加所致,综合以上两点可知引起盖子鼓起的原因应该是某种生物进行无氧呼吸产生气体即CO2所致.
解答 解:A、好氧型细菌只进行有氧呼吸,产生CO2和H2O,而不能进行无氧呼吸,A错误;
B、微生物无氧呼吸,产生CO2和C2H5OH,B正确;
C、乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,不生成CO2,C错误;
D、根据题意分析已知是无氧呼吸,所以酵母菌进行进行有氧呼吸产生CO2和H2O不符合要求,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查了微生物的呼吸作用,考查了学生对所学知识的理解和掌握情况,以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒比较小,可钻入细胞内 | |
B. | 灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集 | |
C. | 灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性能使不同的动物 细胞进行融合 | |
D. | 灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂交细胞带有目的基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014春•珠海期末)比较动物激素和植物激素的特点,错误的是( )
A.都是由内分泌腺分泌的
B.对新陈代谢和生长发育具有调节作用
C.体内含量极少
D.都是活细胞产生的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一 | |
B. | 果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖,使得浑浊的果汁变澄清 | |
C. | 果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物 | |
D. | 果胶酶就是果胶分解酶的简称 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菌种保藏的目的是保持菌种的纯净 | |
B. | 固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏 | |
C. | 菌种的长期保存一般采用甘油管藏 | |
D. | 由于甘油管藏菌种在-20℃条件下进行,因此对甘油可不必灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不反应;有气泡产生 | B. | 溶液呈蓝色;不反应 | ||
C. | 不反应;溶液呈紫色 | D. | 溶液呈蓝色;有砖红色沉淀生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普通洗衣粉中含磷,会污染环境 | |
B. | 表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开 | |
C. | 加酶洗衣粉里的酶制剂对人体有毒害作用 | |
D. | 加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清洗有血渍、奶渍衣服时,可选用含有蛋白酶的洗衣粉 | |
B. | 目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶 | |
C. | 酸、碱等化学因素对酶的作用影响不大 | |
D. | 某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时,设置20℃、30℃、40℃3组温度下洗涤同一污渍,40℃时洗涤效果最好,则说明40℃为该酶的最适温度 |
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