与被动免疫相比,下列属于主动免疫的叙述,正确的是
A.免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 |
B.受体接收的是抗体或致敏淋巴细胞 |
C.可使受体迅速产生抗原抗体反应 |
D.主要用于治疗或紧急预防感染 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是
A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 |
B.昆虫散发性外激素传递信息 |
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 |
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
建立种群数量变化的数学模型一般不需要( )
A.观察研究对象,提出问题,提出合理的假设 |
B.根据实验数据,用适当的数据表达式,对种群数量变化进行表达 |
C.通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检测或修正 |
D.进行对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是 ( )
A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 |
B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 |
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c |
D.用NAA处理枝条的时间应该相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是
A.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
B.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转 |
C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
D.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
内环境是人体细胞赖以生存的液体环境,下列相关说法中正确的是
A.打吊针时,常配以生理盐水,其目的主要是供水 |
B.组织细胞与外界进行物质交换的媒介主要是各器官系统 |
C.毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆 |
D.白细胞的内环境可以是血浆、组织液或淋巴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,经雨淋进入到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便趁机生长繁盛,直到此灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是
A.灌木释放的化学物质调节的是种内关系 |
B.灌木释放出的化学物质属于化学信息 |
C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系 |
D.农业生产上可利用信息传递控制有害动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素 ⑤尿素
A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.②③④ | D.②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
由花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对,形成12对.据此现象可推知产生花药的马铃薯是
A.三倍体 | B.二倍体 | C.四倍体 | D.六倍体 |
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