精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.如图表示细胞4种有机物的组成,请依据其主要功能分析回答:

(1)A是指葡萄糖;E在动物中是指糖原.
(2)F是指脂肪;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.其中的固醇类物质除了胆固醇外还包括性激素和维生素D.
(3)D的组成元素是C、H、O、N、P,H彻底水解产生磷酸、脱氧核糖、含氮碱基.

分析 由图可知,A、B、C、D为单体,可构成E、F、G、H;生物体内的主要能源物质是糖类,所以A为葡萄糖,E为多糖;F为储能物质且为有机大分子,所以为脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物体的结构物质主要是蛋白质,所以G为蛋白质,C为氨基酸;生物体内的遗传物质是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.

解答 解:(1)生物体内的主要能源物质是糖类,A为小分子,所以为葡萄糖,E为有机大分子,为多糖,在在动物细胞中是指糖原.
(2)F是指脂肪,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.其中的固醇类物质除了胆固醇外还包括性激素和维生素D.
(3)D是核苷酸组成元素是C、H、O、N、P,H是核酸,彻底水解产生磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
故答案为:
(1)葡萄糖 糖原 
(2)脂肪 性激素  维生素D
(3)C、H、O、N、P  磷酸、脱氧核糖、含氮碱基

点评 本题考查了细胞中的有机化合物的相关构建知识,考生首先要根据化合物的功能确定化合物的种类,然后再确定各基本单位和元素组成,要求考生能够构建一定的知识网络.特别注意:植物的多糖中包括纤维素,但是纤维素在植物体内不能提供能量,因此不属于能源物质.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在动物细胞培养过程中,通过一系列技术方法,就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间.下图一表示一个细胞周期,其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段(其中G1期主要合成RNA与DNA复制相关的酶,G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶,设G1期细胞核中的DNA含量为2c)图二表示动物细胞培养过程.

请据图作答:
(1)用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M.
(2)制作动物细胞悬浮液,应先剪碎组织,再用使细胞分开.在图二的细胞培养中(培养条件正常),在何种情况下细胞就会停止分裂增殖?答:细胞相互接触.
(3)相对正常的细胞培养,若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞,DNA含量为c的细胞比例会增加;若用秋水仙素处理,则DNA含量为c的细胞比例会增加.
(4)图二中的器皿轻加振荡,分裂期细胞就会脱离器皿壁而悬浮于培养液中,从而收集到分裂期细胞.某实验小组通过一定的方法,测得下列数据:对器皿轻加震荡后,获得悬浮于培养液中的细胞1千个;另获得贴壁生长的细胞数为9千个,其中DNA含量为2c的细胞数为6千个,DNA含量为4c的细胞数为2千个.已知该细胞分裂一个周期(T)为10h,细胞周期中各时期所需时间的计算公式为t=$\frac{T*n}{N}$(n为各时期的细胞数,N为所获得的细胞总数),则G2期所需的时间约为2h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进了早餐,下列叙述正确的是.(  )
A.A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B.B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C.C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节
D.C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.鸟卵的哪一部分将来发育成雏鸟(  )
A.卵白B.细胞核C.卵黄D.胚盘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.不属于种群特征的是(  )
A.种群密度B.性别比例C.种群的空间特征D.形态特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置于8%的盐酸溶液的主要目的是(  )
A.除去细胞胞间层,使细胞易于分散
B.使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸
C.杀死细胞,加速染色剂进入细胞
D.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示能量流经乙种群所处营养级的示意图,请据图回答:

(1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系,写出它们构成的食物链丁→乙→甲→丙?
(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是增长型,a~b段种群数量下降的原因有:
①甲捕食的乙的数量下降,食物不足;②甲的天敌丙的数量上升,被捕食量增加?
(3)图2中的B表示的含义为用于自身生长、发育和繁殖的能量?
(4)该生态系统中4个种群之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了( )

A.该胞质杂种细胞具有全能性 B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力

C.抗M基因位于细胞质中 D.抗N基因位于细胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上.将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示.下列有关叙述正确的是( )

A.如果只研究茎秆高度的遗传,则图中表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为

B.甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型

C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D.乙植株自交后代中符合生产要求的植株占

查看答案和解析>>

同步练习册答案