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    在方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入，把装置放在旋转器上水平旋转，假设暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，保持每15分钟匀速转1周。一星期后幼苗生长状况为
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    A．
    B．
    C．
    D．
    C
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    科目：高中生物 来源：读想用　高二生物（上） 题型：013

    在正方形暗箱内放1盆幼苗（见如图），暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持15 min匀速转1周。一星期后幼苗生长情况为

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    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：高中生物 来源：南京市2007届高三质量检测生物 题型：022

    某生物课外兴趣小组，选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗，利用如图的实验装置（在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗）整个装置置于暗室中进行如下实验：

    (1)

    第一组用不透光的纸封住小窗，36小时后幼苗的生长状况为________；

    (2)

    第二组将暗箱水平旋转180℃，36小时后幼苗的生长状况为________；

    (3)

    第三组把花盆固定在暗箱内，将暗箱放在旋转器上，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转，36小时后幼苗的生长状况为________；

    (4)

    第四组固定暗箱，将花盆放在旋转器上，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转，36小时后幼苗的生长状况为________。

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    科目：高中生物 来源：2008年宁夏中卫一中高三第三次模拟考试、理科综合能力测试生物部分 题型：071

    某生物课外兴趣小组，选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗，利用如图的实验装置（在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗）整个装置置于暗室中进行如下实验：

    （1）第一组用不透光的纸封住小窗，36小时后幼苗的生长状况________；

    （2）第二组只将暗箱水平旋转180°，36小时后幼苗的生长状况为________；

    （3）第三组把花盆固定在暗箱内，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转暗箱，36小时后幼苗的生长状况为________；

    （4）第四组固定暗箱，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转花盆，36小时后幼苗的生长状况为________。

    （5）人们不知根是否具有向光性。为探究这一问题，进行如下实验，预测可能出现的结果。

    Ⅰ．实验步骤

    ①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液

    ②取两株生长发育状况一致的蚕豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好

    ③将1号瓶置于侧面下部开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于________纸盒中

    ④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。

    Ⅱ．可能的实验结果及相应的结论：

    ①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有________性

    ②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有________性

    ③若两根均________生长，说明根的生长________

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08中卫一中三模）(18分)某生物课外兴趣小组，选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗，利用如图的实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗)整个装置置于暗室中进行如下实验：

    （1）第一组用不透光的纸封住小窗，36小时后幼苗的生长状况          ；

    （2）第二组只将暗箱水平旋转180°，36小时后幼苗的生长状况为           ；

    （3）第三组把花盆固定在暗箱内，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转暗箱，36小时后幼苗的生长状况为      ；

    （4）第四组固定暗箱，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转花盆，36小时后幼苗的生长状况为       。

    （5）人们不知根是否具有向光性。为探究这一问题，进行如下实验，预测可能出现的结果       。

    Ⅰ．实验步骤

    ①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液。

    ②取两株生长发育状况一致的蚕豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好。

    ③将1号瓶置于侧面下部开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于               纸盒中。

    ④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。

    Ⅱ．可能的实验结果及相应的结论：

    ①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有         性。

    ②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有           性。

    ③若两根均         生长，说明根的生长         。

     

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