A、O2和CO2以图中d的方式通过细胞膜 |
B、图中A、C都能运动,而B一般不能运动 |
C、图中e可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 |
D、被动运输过程有时也需要A的参与,H2O可以通过c进入细胞 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、先是赤霉素,然后是细胞分裂素,生长素在细胞分裂晚期才起作用 |
B、先是细胞分裂素,然后是生长素,赤霉素在细胞分裂晚期才起作用 |
C、先是生长素,然后是细胞分裂素,赤霉素在细胞分裂晚期才起作用 |
D、先是赤霉素,然后是生长素,细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 细菌类型 | 实验处理: | 培养结果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 无 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 无 | 无 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定能进行光合作用 |
B、鞭毛的基部是线粒体分布较多的地方 |
C、一定是原核细胞 |
D、一定能进行细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂是细胞增殖的过程,生物一生中细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期 |
B、细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转、稳定性变化、形成特定组织细胞的过程.胚胎时期细胞分化达到最大限度 |
C、在生物的个体发育过程中,既有细胞的分裂又有细胞的分化 |
D、高度分化后的细胞结构无改变,因而具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
B、①②③⑤⑦⑧ |
C、①②③⑤⑥⑦ |
D、②③⑤⑥⑦⑧ |
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