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16.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列叙述中不正确的是(  )
A.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容
B.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“测交实验”是对推理过程及结果的检测

分析 假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,是指在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.

解答 解:A、“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”是无法直接看到的,属于推理内容,A正确;
B、“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容,孟德尔由此发现了存在的问题进而提出解释问题的假说,B错误;
C、“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容,C正确;
D、“测交实验”是根据假说进行演绎推理,对测交实验的结果进行理论预测,看真实的实验结果与理论预期是否一致,证明假说是否正确,D正确.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传实验的科学方法,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是( )

A.d细胞为浆细胞;②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与

B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合

C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同

D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能测到含3H的一组结构是(  )
A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和线粒体
C.细胞核、线粒体和叶绿体D.细胞核、线粒体和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某生物体细胞中染色体数为2N,下列图象中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的依次是(  )
A.①②B.③②C.④②D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.分析回答下列实验的相关问题:
(1)在做“验证酵母菌能否进行无氧呼吸”实验时,某同学利用图示实验装置进行如下操作:配制5%的葡萄糖溶液20mL注入广口瓶A中,经煮沸冷却后,向瓶中再加入适量的酵母菌培养液,最后以油脂层封住瓶中液面,连接广口瓶A与装有BTB溶液的广口瓶B,将其置于适宜条件下,观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化(注:BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色,当CO2浓度大于0.03%时呈黄色、小于0.03%时呈紫色).

①实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是去除溶液中的空气和杀灭溶液中的微生物.
②为了排除环境因素对实验结果的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是以加热杀死的等量酵母菌代替活酵母菌或广口瓶中不加酵母菌.对照组温度计读数应比实验组温度计读数低.
③经过一段时间后,对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中的BTB溶液颜色变化为红色转为黄色,为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还须检测培养液中是否有酒精产生.
(2)在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),加入CaCO3的目的主要防止叶绿素被破坏,其余操作均正常,他们所得的实验结果依次为②④①③ (填序号).

 丁
 丙酮-+++
 水+---
 CaCO++-+
 SiO2+++-

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关共同进化的说法,正确的是(  )
A.物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的
B.共同进化与生物多样性形成无关
C.共同进化不包括生物与无机环境之间的相互影响
D.狼和鹿通过捕食与反捕食的斗争而得以共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.我国有位著名的童星,在14~15岁期间,身体的形态、机能等方面都有了显著的变化,不再适合出演儿童剧了.他发生这些变化与下列哪些激素有关(  )
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③性激素 ④胸腺激素  ⑤甲状腺激素 ⑥肾上腺素 ⑦生长激素.
A.①②③B.②③④C.③⑤⑦D.④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.

(1)最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构;病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是A、B,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无核膜,与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA.

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4.细胞中含量最多的有机化合物是(  )
A.糖元B.蛋白质C.脂肪D.

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同步练习册答案