A、亲代的突变基因一定能传递给子代 |
B、子代获得突变基因后一定能改变性状 |
C、突变基因一定由物理或化学因素诱发 |
D、突变基因一定有基因结构上的改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、四分体是两两配对的同源染色体 |
B、出现四分体的时期是有丝分裂的前期 |
C、一个四分体中有四个姐姐染色单体 |
D、一个四分体中有一对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
4 |
A、裸鼠产生的根本原因是基因重组 | ||
B、裸鼠易感染疾病的原因可能与它特异性免疫力差有关 | ||
C、裸鼠性状的遗传方式是常染色体隐性遗传 | ||
D、F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的几率为
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变 |
B、基因重组 |
C、染色体数目加倍 |
D、染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | I、充入CO2到饱和 | II、放入适量黑藻 | III、适宜光照 |
1 | - | + | + |
2 | + | - | + |
3 | + | + | - |
4 | + | + | + |
A、试管1、2 |
B、试管2、3 |
C、试管3、4 |
D、试管1、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 |
B、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 |
C、②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 |
D、进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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