A、全部肽键 | B、空间结构 |
C、氨基酸 | D、双螺旋结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值 |
B、湿地生态系统恢复力稳定性比农田生态系统高 |
C、湿地生态系统中存在负反馈调节 |
D、湿地生态系统遭受污染,鱼类死亡进而加剧污染属于正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发芽小麦研磨液40℃恒温10min之后的上清液 |
B、煮沸的苹果提取液 |
C、煮沸的蔗糖溶液 |
D、糖尿病人的尿液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化过程 |
B、各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同 |
C、c和d在相同的场所发育而成 |
D、当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变和自然选择 |
B、基因突变和基因重组 |
C、基因突变、基因重组和自然选择 |
D、基因重组和自然选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 |
B、在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长. |
C、在FC的范围内均能促进生长 |
D、AD属于生长抑制范围. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
4 |
A、①②④⑤ | B、②③④⑤ |
C、①⑤ | D、①②⑤ |
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