【题目】下列过程中,不属于胞吐的是
A. 浆细胞分泌抗体到细胞外 B. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙
C. mRNA从细胞核到细胞质 D. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外
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【题目】人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是
A. 成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏
B. 参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等
C. 淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞
D. 成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化
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【题目】果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和纯种的黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,再让F1中的雌雄果蝇随机交配得F2,将F2中的灰身果蝇取出,让相同基因型的雌雄个体进行交配,后代中灰身和黑身果蝇比例为( )
A. 2∶1B. 3∶1C. 5∶1D. 8∶1
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【题目】研究发现,牛的瘤胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某兴趣
小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素分解菌。
①从屠宰场获取新鲜瘤胃液,短暂离心后过滤。
②将滤液接种到含有羧甲基纤维素钠和染色剂A的培养基上进行培养。
③将从步骤②获取的目标菌落接种到以滤纸条为唯一碳源的培养基中,摇床悬浮培养5天,观察滤纸的崩解效果。
④取崩解效果最好的几片滤纸,将上面的菌种接种到同体培养基上,观察菌落生长情况。
请回答下列问题:
(1)步骤②中的培养基加入的染色剂A为___________,若此培养基中出现___________,则可以证明滤液中含有纤维素分解菌。
(2)从基质状态上划分,步骤③所使用的培养基是_________,以滤纸条为唯一碳源的目的是_________,造成滤纸条崩解的原因是______________________。
(3)若步骤④的实验结果是_________________,可得出牛瘤胃中有多种纤维素分解菌的结论。
(4)步骤④得到多种纤维素分解菌后,仍需要进一步分离纯化。其实验思路是_______。
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【题目】为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )
A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是 。
(3)将选取的上述材料放入 中,一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜( )
A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤
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【题目】对某生物DNA进行分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链所含的碱基中28%是腺嘌呤,则互补链中的腺嘌呤占该链碱基数的()
A. 26%B. 24%C. 14%D. 11%
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【题目】下列有关叶绿素的说法,正确的是
A. 叶绿素只吸收红光和蓝紫光,不吸收其它波长的可见光
B. 叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
C. 绿叶中色素的分离实验中在滤纸条上的叶绿素a比叶绿素b扩散的速度快
D. 叶绿素在高等植物体内有两种,黄绿色的叶绿素a和蓝绿色的叶绿素b
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【题目】阿狄森氏病是由肾上腺皮质组织被破坏所引起的疾病,患者体内因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素,而引起相应的低血糖和血钠降低等症状。进一步研究发现,从该病患者体内可检测出肾上腺组织抗体。下列相关叙述正确的是
A. 该病患者较正常人的肾小管对钠离子重吸收的能力强
B. 糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有拮抗作用
C. 适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖可缓解阿狄森氏病
D. 阿狄森氏病与花粉引起皮肤荨麻疹的发病机理相同
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【题目】下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是
A. 有分泌功能的细胞才有高尔基体B. 内质网和高尔基体上都含有磷脂
C. 能进行光合作用的细胞才有叶绿体D. 溶酶体可消化细胞器碎片
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