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下表为不同氧气浓度下,植物呼吸作用过程中相关气体的交换值,根据表格中的数据回答相关的问题:

O2浓度(%)

0

1

3

5

7

9

11

13

15

气体交换值

O2吸收量

0

0.10

0.25

0.35

0.50

0.65

0.80

0.95

1.0

CO2释放量

1.00

0.90

0.75

0.65

0.70

0.75

0.80

0.95

1.00

(1)CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时,植物的呼吸方式是

(2)CO2释放量为1.00时,写出植物呼吸作用的化学反应式

(3)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答以下问题:

①叶绿体中合成ATP的能量来源是 ,合成的ATP用于 ,释放的氧气的来源是 ,CO2除来自大气外还来源于

②线粒体中合成ATP的能量来源是 ,合成的ATP用于 ,吸收的氧气除来自大气外还来源于

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.青蒿素为名贵药材,由青蒿生产.科研人员尝试从以下方面获得青蒿素:
(1)利用(植物)组织培养技术,由青蒿外植体通过脱分化 (生理过程) 形成愈伤组织.经检测愈伤组织不含青蒿素,而丛芽含少量,造成这种差异的根本原因是基因选择性表达.
(2)如图1表示青蒿和酵母菌细胞内的物质代谢过程,DXP、FPP、青蒿二烯均为青蒿素前体产物,各种酶由相应基因指导合成.图二表示基因工程实验结果.

①据图1,如果要通过基因工程技术让酵母菌生产青蒿二烯,则目的基因是ADS(酶)基因,基因表达载体除目的基因外,还需要有标记基因便于后期筛选.
②将DXR基因导入青蒿,让DXR基因在青蒿中过量表达,通过增加FPP量最终提高青蒿素产量.除了提高青蒿素前体产物的方法,要获得高产青蒿植株,据图1分析,思路还有:通过抑制GAS酶、SQS酶活性,减少香叶烯、角鲨烯的生成量,让FPP转化成更多的青蒿二烯,达到提高青蒿素产量目的.图2中,导入空白运载体的实验数据能用来说明转入的不含DXR基因的空载体并没有影响青蒿素产量或青蒿导入DXR基因后产量提高,与目的基因表达有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是(  )
A.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
B.35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
C.给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO214C3→(14CH2O)
D.将某精原细胞上的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:

(1)图甲细菌属于生态系统组成成分中的______________。 ____________这种生物所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是

(2)流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,鸟粪便中的能量属于 同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着 进行的。

(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获40只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的100只,标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 只。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是

①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础

②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质

③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O

④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的

⑤在探究遗传物质的实验中,艾弗里肺炎双球菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离

A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.仙人掌是干旱的沙漠地区生命力极其顽强的一种植物,其发达的根系可从深层土壤中吸收更多的水分,该植物的细胞中含量最多的有机物是(  )
A.B.蛋白质C.无机盐D.脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家约翰•苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因被称为细胞“凋亡基因”).下列有关叙述中不正确的是(  )
A.生物发育过程中,细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
B.若能激活细胞凋亡基因,则可特异地杀死癌细胞
C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现
D.细胞的编程性死亡属于细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制方式是半保留复制.
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体.
(4)乙图中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.DNA分子的基本骨架由磷酸与脱氧核糖交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.
(5)具有N个碱基对的一个DNA分子片段中,含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸
①该片段完成n次复制需要A个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸.
②该片段完成第n次复制需要B个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸.
A.(2n-1)(N-m)     B.2n-1(N-m)
C.2n-1($\frac{N}{2-m}$)        D.(2n-1)($\frac{N}{2-m}$)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(  )
A.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
B.同源染色体是由一条染色体经过复制而形成的
C.同源染色体的形状和大小一般都相同
D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体

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