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下列哪种情况可以使健康小鼠感染后死亡(  )
①注射R型活细菌              ②注射S型活细菌
③注射加热杀死的S型细菌      ④注射R型活细菌与加热杀死的S型细菌.
A、①②B、②③C、③④D、②④
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
解答: 解:①注射R型活细菌,R型活细菌没有毒性,所以感染健康小鼠后,小鼠不会生病和死亡,①错误;
②注射S型活细菌,S型细菌有毒性,所以感染健康小鼠后,能使小鼠生病和死亡,②正确;
③加热杀死的有荚膜肺炎双球菌,没有毒性,所以感染健康小鼠后,小鼠不会生病和死亡,③错误;
④加热杀死的S型肺炎双球菌的DNA在温度下降后能使R型双球菌转化成S型细菌,S型细菌有毒性,能使小鼠生病和死亡,④正确.
故选:D.
点评:本题考查肺炎双球菌转化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

卵细胞和精子在形成过程中的不同点是(  )
A、细胞质分裂
B、染色体复制
C、纺锤丝形成
D、染色体着丝粒分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象属于高级神经活动的是(  )
A、婴儿吮奶B、印随
C、谈虎色变D、本能

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常胃液的pH约为1.4左右,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1.4的过程中,胃蛋白酶的活性将(  )
A、不断上升B、没有变化
C、先升后降D、先降后升

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌lac操纵子中,产生阻遏物的基因是(  )
A、调节基因B、操纵基因
C、启动子D、结构基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的组成成分示意图,请据图回答:
(1)如果该图表示组成生活状态细胞内的元素组成相对比例示意图,则A表示
 
元素
(2)如果该图表示组成生活状态细胞的各种化合物相对含量比例示意图,则A表示
 

(3)如果该图表示完全脱水处理后细胞内的元素组成相对比例示意图,则A表示
 

(4)如果该图表示完全脱水处理后细胞内各种化合物的相对含量比例示意图,则A表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

仅有碳、氢、氧三种元素组成的物质是(  )
A、核糖、核苷酸、乳糖
B、乳糖、果糖、核糖
C、果糖、葡萄糖、氨基酸
D、果糖、核苷酸、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡.因此,科学家设想将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力.
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙中指导合成该蛋白质的基因编码区外显子的
 
序列,当然也可以据此蛋白质的氨基酸序列可利用
 
方法合成目的基因.获得丙中蛋白质的基因还可用
 
方法合成,以上这些方法合成的目的基因其结构中
 
(选填“含有”或“不含”)非编码序列.
(2)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗
 
的危害.若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子
 
(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因. 如果要检测丙种蛋白质基因在受体细胞中是否转录,则检测受体细胞中是否具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对胡萝卜素提取和鉴定实验的叙述,不正确的是(  )
A、萃取过程中应该避免明火加热,采用水浴加热
B、蒸馏浓缩前需要过滤,因为萃取液中含有不溶物
C、层析鉴定时,各样品在滤纸上应点样形成大小相同的圆点
D、纸层析时,所用的层析液试剂为石油醚和丙酮的混合液

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